“我也是為了工作。”何雨水在這方面還是有些掌握不好，幸好她習慣了有事就來問李學武，論聽話這一點，她做的非常到位。
李學武讓她做什么她就做什么，不讓她做的事一點都不會做的，跟工作組也是含糊應付著。
這就是李學武選擇她來負責這個工作的主要原因了。
因為一些特殊的關系，兩人倒是有了互相信任的基礎，李學武有些話可以直接說給她。
何雨水呢，對李學武也不是單純的喜歡，或者是愛，更應該說是對生活的妥協，對強者的慕艾。
看看秦淮茹，看看張松英，再看看王亞娟，何雨水雖然沒有遠大的志向和抱負，可她想進步啊。
李學武用人還是有一套的，何雨水性格里的執拗和堅強，很適合這一次的工作。
他有印象，這份工作至少要持續一兩年，甚至一度掌握了高校畢業生的分配權。
現在知道他主動安排何雨水負責組建和籌備紅星廠工宣隊是為了什么吧。
沒錯，老三屆今年不分配，明年一定要分配的，而且他記得大多數都分配去了邊緣山區。
為啥優秀的大學生都分的那么遠？
很簡單，城里的企業缺大學生，可沒有名額了，哪個企業的人事不是超負荷運轉。
要招收新的大學生，就得減少職工子女的指標，你問問職工愿不愿意。
所以尷尬的問題出現了，老三屆分配的時候，很多人都吃了這個虧。
李學武給紅星廠做的布局很巧妙，既不用考慮職工對進廠指標的訴求，更不用擔心大學生的分配指標少了紅星廠的。
現在安排何雨水步步為營，把紅星廠的工宣隊打散，以小組的形式派駐到各個大學去。
只等著明年時機一到，這些人就會像土匪一樣沖出來，把優秀大學生都劃拉到紅星廠來。
現在這個階段李學武當然不會跟何雨水說后面發生的事，只告訴她怎么做。
何雨水干工作也是很有積極性的，這會兒想到了借助聯合工業廣播站的便利，宣傳工宣隊的工作成績和思想。
怎么說呢，這很合理。
李學武非常理解做好事要留名的心態和做法，所以對她的申請表達了支持的態度。
但不能是以工宣隊的名義來做申請，雖然如此做集團領導也不會在意，可大學在意啊。
從一上班開始，李學武就給自己立了一個規矩，不能動公家的一分一毫。
反過來講，自己干工作也不會貼補公家一分一毫，免得像孫連成那般，紀監查他，還倒欠他60塊，窩心又委屈。
同樣的，給上面打短工，紅星廠可以派出工宣隊做支持，但不能無條件的投入和付出。
廣播電臺是不收費的，可時間都是帶著效益的，憑什么白白給所有工宣隊使用啊。
“做事要講究方式方法的。”李學武看了看何雨水，教給她道：“連人情都不會討要嗎？”
“我哪有你心眼子多啊——”
何雨水這會兒也是想明白了，嗔怪著白了他一眼，復又低下頭小聲說道：“多跟你學習。”
“我身上就沒有別的優點了？”
李學武好氣又好笑地瞥了她一眼，點了點桌子，提醒道：“不要有點事就來跟我說，我知道你想要最快的時間解決問題，但也要照顧其他同志的情緒和想法。”
“是，沒錯，我對你們工宣隊小組直接負責，但也不能忽略了宣傳處的同志，對吧。”
他靠坐在了椅子上，緩緩點頭講道：“你也知道，清芳處長來委辦工作了，她就跟我提起過你。”