例如村長。
藏龍村的孩子不少，他不可能每一家都幫的過來。
不提送自己去讀書，是因為很多聰明的小孩，在讀完小學以后，并不會有錢繼續往上奮斗。他們常常接受一些基礎教育以后，便會被因為家庭的原因輟學。
要么開始打理家里的那一畝三分地，要么進城打工補貼家用。
紀黎聽村長的孫子天天背誦“知識改變命運”的口號，心里唯剩嘆息——他哪有這么好的福氣
但村長也不算完全無情！
自從他幫了村長的小孫子二虎做題后，小家伙就常常跑來請教。
書本上的內容，對二虎而言很復雜，對紀黎卻是一遍就通。
他知道自己在讀書上非常有天賦，二虎講過一遍的字，他反手便能在地上用樹枝寫出來；二虎念過一次的數學題，他馬上就能舉一反三。
沒有老師，全靠二虎的一張嘴，愣是把紀黎教明白了，又來反哺二虎，幫他解決課本的疑問。
村長覺得他很有用，默認了讓他在自家土地收獲時幫忙。
名義上幫忙，其實卻是變相地給他一些口糧。
算做是幫二虎學習的補償。
你看，人就是這樣。
要出錢出力的地方，就算對方是天才也不好使！
但自己對村長家還算有用，能因此換些糧食……
一分錢一分貨！這個道理，紀黎很小就明白了！
所以，當“天降貴人閻月清”，在奶奶病危的節骨眼時突然出現，提出要帶他離開藏龍村接受好的教育時，他的內心沒有激動與興奮，只有無盡的厭惡與反感。
天才很多，她不去資助那些天才，卻選中了藏龍村里小小的自己。
難道是自己名氣很大
不，他會讀書這件事，恐怕連村子都沒傳遍！
閻月清為何不遠千里地來找他
提供了奶奶的治療，提供了自己的以后……
這畫的餅可真圓啊！
仿佛只要跟著她走，就算以后自己什么都不做，往后余生都有保障
紀黎太清楚等價交換的含義了！
也太明白，被精心養大的豬仔，只在將其售出的那一刻，主人才會露出真心的笑容。
自己和豬仔雞鴨，又有什么區別
他不知道閻月清多久才會露出真正的獠牙，將自己的價值吸得一滴不剩
但當那一日到來時，他的下場絕對很慘很慘！
對未來毫無期待的人，平靜地站在長滿鮮的山坡上。
與生機勃勃的月塵草對比，紀黎明明才八歲，眼底卻總盛著股無由的頹廢。
簡稱：淡淡的死感。
君衍覺得紀黎怪怪的，考慮著他剛來，跟自家人不熟悉，沒有多說什么。
唐是這里最小的，心思又單純，只感覺得到紀黎不太開心，哪里會往多了想一心以為他的低沉是之前沒讀書導致的
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遂寬慰地拍拍他的肩膀：“沒事的，小黎哥哥可以跟我一起讀書！我明年就上一年級了！”
君衍聽笑了：“唐啊，媽媽說過，紀黎哥哥很聰明的，以后一定會有一番大事業你讀書的速度未必追的上紀黎哥哥哦”
一番真話，把紀黎聽的心更沉了。
果然，她找自己，是有原因的……</p>