“挖呀挖。”
“挖呀挖。”
“小小的花。”
當然，除了小朋友之外，還有好一些家長也笑著伸出手，跟著孩子們一起挖呀挖。
此刻所有的家長都只是覺得這首歌有點意思，同時覺得小朋友的動作很可愛，所以才跟著做了這些動作。
舞臺下，副班趙老師在拍攝。
旁邊，負責維持秩序的班主任陳老師見到這一幕，眼皮猛跳。因為她從未見過，一首兒歌能夠在這么短的時間內引起孩子們的共鳴，甚至不僅僅是孩子，還有家長。
就連她都忍不住想跟著一起挖呀挖。
當然，更讓她吃驚的是，她從事幼兒教育將近十年，幾乎所有的兒歌她都教過小朋友，可這首兒歌，她居然從未聽過。
昨天她拿到桐桐匯報的節目名字時，并未多想。
此刻她有些后悔，早知道昨天應該去查一查這首花園種花的兒歌到底出自何處。
她一個幼兒園老師，自己班里小朋友唱的歌，自己居然沒聽過，說出來忒丟臉。
舞臺上。
即使桐桐將歌曲唱了兩遍，但也只有短短三分鐘的時間。
很快，桐桐的表演就結束了。
伴隨著熱烈的掌聲，家長們開始竊竊私語。
“這小朋友的表現真不錯哦。”
“哈哈，這首歌有點意思。”
“不過還是我家紫萱的故事講的好。”
“我家梓軒的歌唱的更不錯。”
“我家子軒的武術，感覺更吸引人。”
“”
家長們議論的時候，并沒有注意到，即便是桐桐的表演已經結束，但依然有許多小朋友興奮地在臺下一直挖呀挖。
這一點，已經有點不正常。
但家長們只是單純認為，孩子們喜歡玩而已。
桐桐下臺后，一路小跑到了王默身邊，小臉蛋紅撲撲的。
她還沒坐穩，就迫不及待問道“哥哥，桐桐唱的好嗎”
王默豎起大拇指“唱的太好了，我家桐桐是最棒的。”
桐桐“那能得第一名嗎”
王默“必須滴。”
聽到王默的話，桐桐開心得差點跳起來。
只有旁邊幾名家長嘴角抽搐又騙人有意思嗎
雖然桐桐表現看起來不錯，但也只是不錯罷了，在許多家長看起來，這首歌根本就不是歌，就是幾句話的朗誦，動作也幼稚的可以。
別說拿第一了，前十都難
當然，更關鍵的是這一次的網絡投票，可不僅僅是看誰的表演最好，還得看誰在斗音上的粉絲多
而王默，這個年輕人，一看就不懂網絡。
到時候小女孩的視頻傳到網上，如果她的爸爸媽媽不去拉票，大概率無人問津。
在桐桐表演完畢后，王默便對這次的幼兒園期末表演徹底失去了興趣。
如果不是擔心別人說自己不尊重人，他估計早就去跟周公約會了。
節目表演，一直持續到中午十二點才結束。
二十多名小朋友，全都完成了自己的表演。
陳老師在臺上微笑道“各位小朋友們，各位家長，我們小3班的期末表演，到此就全部結束了。每一個小朋友的表現都相當的精彩。當然，我們也會評選出表現最好、最優秀的小朋友。評選的方式，各位家長應該早已經知道，那就是斗音投票。
今天傍晚六點之前，我會將所有小朋友的表演，一個個傳到班級的斗音賬號上。三天以后，獲得票數最高的前三位小朋友，都可以拿到老師準備的禮物哦。
小朋友們，想要禮物嗎”
“想要”
“挖呀挖。”
絕大多數小朋友齊聲大喊著。
伴隨著幾個反應慢的小朋友，還在桌子底下挖呀挖。
陳老師道“那就要看你們的節目，誰的得票最高了。這次的投票時間為三天。三天后，陳老師會將禮物寄給最優秀的三位小朋友哦。現在，我宣布小3班上半年的學習全部結束，正式放假啦”
在孩子們的一片歡呼聲中。