似乎感受到了馮保的目光,也轉過頭去“大伴，你說為什么呢”
馮保想告訴他因為力的作用是相互的。但這是趙貞吉的客堂，趙閣老現在的處境已經很艱難了,馮保是個厚道人，不忍心再讓他為難。只是笑著向朱翊鈞微微搖頭，朱翊鈞會意，復又在書案后坐下“趙閣老，你接著講。”
趙貞吉今天上的是政治課，不是物理課。朱翊鈞是皇太子，未來的皇帝，學習的重點也應該是如何當一個賢明的君主。
“唐太宗對太子說道船好比君主,水好比百姓,水能載舟，亦能覆舟，你以后也將成為君主，怎能不畏懼”
“不”他這一嗓子吼得干脆利落,趙貞吉和馮保一起看向他，預感不妙，他又要發表自己的觀點。
朱翊鈞說“君主應該愛他的子民,怎么會畏懼呢”
“啊這”趙貞吉有點跟不上他的思維,“老臣以為,愛或是恐懼,并不矛盾。”
“自然是矛盾的,”朱翊鈞笑道，“愛，是想要靠近，畏懼,是想要遠離。”
趙貞吉很快就抓住了重點“君主當然應該愛他的子民，唐太宗所說的畏懼，是百姓如水一般，擁有讓君主這艘船傾覆的能力。”
朱翊鈞立刻說道“那么君主畏懼的就不是百姓，而是失去權力。”
“啊”
趙貞吉還沒來得及說話，緊接著朱翊鈞又向他拋出一句“所以，這樣的君主，他也并不愛他的子民，他愛的只是權力。”
“這”
趙貞吉愣在當場，不知該如何接下去。
朱翊鈞又一臉真誠的說道“我沒有說唐太宗不好的意思，他是一個好皇帝，我們應該向他學習。”
趙貞吉還愣在那里，看起來像是卡在了剛才一頓關于“愛百姓”還是“愛權力”的邏輯上，沒緩過神來。
馮保看著他的太子殿下，小臉上滿滿的都是求生欲，簡直太可愛了
朱翊鈞想起來，后面還有內容沒講完，但一上午就快過去了，他又乖乖地坐好“趙閣老，你繼續講吧，我不說話了。”
趙貞吉“”
給這位皇太子講一堂課，比給皇上日講半年還累。
“為人君雖無道，受諫則圣，此傅說所言，可以自鑒。”趙貞吉看向朱翊鈞，“殿下可知此言何解”
朱翊鈞說道“身為君主也不是事事都對，有時也會犯一些錯誤，但虛心接受大臣的諫諍就可以做到圣明。這是老師所講的道理，可以對照自己作為鑒戒。”
趙貞吉贊許的點點頭，皇太子不提問的時候，還真是很有儲君風范，聰明好學，一點就通。
“見物指喻，遇物則誨，隨事寓教。希望太子在以后的學習中，也能從身邊小事得到啟發，學海無涯，精勤不倦。”
講完這篇唐太宗誨諭太子，已經是中午。朱翊鈞回到暖閣“哎呀，我都餓啦”
一到