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    63.來自太子的示好(2 / 5)

    李令月低頭“正式授課時能招到十幾個應該就”

    “能招到十幾個也算不錯”

    劉徹安慰女兒。

    在他看來,女兒創辦學堂顯然是受到了王道的興辦學校教化百姓的理念啟發,選擇創辦女子學堂則因為女子讀書通常只求能讀能寫,不做個睜眼瞎,課程設置簡單,聘請一至兩名女性師長足矣,不像針對男子的學堂,單精通五經的博士大儒就要聘請多位,更要教授君子六藝,復雜程度是女子學堂的數倍甚至數十倍。

    其實,李令月創辦女子學堂并非只是為了教化百姓,更因為她需要女性官員,必須想方設法普及對女性的初級教育,選出有天分又上進的女性進行精英教育,最終把她們培養成自己需要的人才。

    所以,想到第一批招生只能招到少量女學生,李令月的心情難免有那么一點點的沮喪。

    好在教育培養本就是至少十年才能初顯成效的事情,何況她準備做的是顛覆常規的女子教育

    艱難本是意料中。

    李令月走后,劉徹命人將屏風后的太子帶出來。

    “父皇”

    劉據見到劉徹像耗子見了貓,戰戰兢兢,不知所措。

    “剛才的對話,你可都聽見了”

    “兒子聽得一字不落。”

    “你覺得如何”

    劉徹眼神犀利地看著劉據。

    劉據低頭,不回答。

    劉徹“你現在還覺得朕偏愛姣兒是對你的不公平嗎”

    “兒子不敢。”

    “朕知道你心里不服,覺得你妹妹憑什么能處處壓你一籌,但她確實處處比你優秀,不論是對朕的孝心還是對執掌天下的理解,而且,她小小年紀就懂得讀書不能盡信書,學了教化百姓后立刻想到籌辦女子學堂,身體力行地理解何為教化、教化又該如何實踐。”

    “父皇,我”

    “如果你能像她一樣優秀,朕又怎么可能不愛你”

    劉徹直言道“不聰明可以勤奮學習,不努力可以鞭笞上進,但是你不能既不聰明又不努力還憎恨嫉妒又聰明又努力的其他人,明白嗎”

    “我”

    “好好學習你妹妹,別整天像個怨婦一樣嫉妒她。你生為皇長子,占盡天時地利的優勢,本該處處比她強,如今凡事被她奪走光彩,你最該怨恨的是不努力的你自己。”

    “父皇教誨,兒子受益良多。”

    劉據委屈地附和著。

    劉徹的這番話確實言辭刻薄,但也刺中了劉據一直以來試圖忽略又無法忽略的真相他從出生開始就占盡天時地利優勢,為何處處被不占優勢的妹妹搶走光彩

    難道這一切僅僅因為他不夠聰明不夠努力不夠上進

    還是說

    劉徹看兒子一臉迷茫混亂,忍不住補充一句“身為太子,你必須早早認識到誰才是你真正的敵人,而不是把幫助你輔佐你的人推到敵人的位置如果你連這點都看不清楚,那朕就必須考慮換太子了”

    “父皇”

    劉據大驚失色。

    此時的他終于意識到自己一直以來都重復著可怕的錯誤

    是啊,四皇妹是女子,她和自己是同母同胞,她和她將來的婚嫁對象都天然屬于自己的陣營,他們在父皇面前的表現再優秀也不會成為自己的敵人,反而會增加自己的威望

    但如果他一再針對四皇妹,就會讓有心人看到可乘之機

    例如

    劉據想到前些日子主動搬去四皇妹附近居住的夷安公主。

    五皇妹如今年紀小,搬去四皇妹附近只是孩子怕寂寞,但是誰能保證她將來不會

    她可是劉閎的同母姐姐

    “父皇苦心,兒子銘記五內,以后絕不疏遠四皇妹,更不會聽他人挑唆,對四皇妹生出嫉妒怨恨之情誰敢在我面前挑撥我們的兄妹關系,我就把誰亂棍打出去。”

    李令月出了未央宮沒走多遠就遇上了霍去病和霍光兄弟。

    見到四公主,霍光立刻行禮。

    李令月笑呵呵地讓他起來,目光徑直落在霍去病身上“霍哥哥,你看起來好像有心事。”

    “陛下讓我找幾個人去膠東國辦事情。”

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