“讀書、認字。”
“啊我們”王二指了指自己,不太敢相信，也不大理解，“廝殺漢讀書有什么用”
劉謝選擇忽略他們的質疑,“這是軍令。從即日起,朕會派專人教導你們,你們要好好學。”臨走前她還陰森森補了句，“朕會不定時抽查哦,要是不過關的話”
“扣軍餉”
眾人聞言,面色難看至極。陛下不但要他們這群粗人認字，還要抽查，還要扣錢,頓時覺得人生艱難，不過如此。
劉謝回去后當即讓軍中主簿將使用最頻繁的字寫在布帛上，懸掛于每個營帳之中，每天早上主簿便去教這些士兵識字。至于晚上，主簿就去給他們講解孫子兵法，將士兵每日任務安排得滿滿當當。
讓這群士兵識字的原因,提高人均素質是其次,主要還是想讓他們忙起來，忙起來就沒空在軍營中發爛發臭、醉生夢死。
在這個對生命沒有敬畏之情的亂世，人們總是會無限突破底線，在無止盡的殺戮中迷失自我，變得殘忍、麻木、嗜殺。
承受能力強的會麻木，承受能力差的會發瘋。
出現這種情況的不止士兵，同樣的還有她。
縱使已經過去十日有余，可那令人作嘔的腐敗氣息還有到處的殘肢斷骸時時刻刻沖擊著她的大腦，現在她聞到肉味就生理性反胃。
在壓抑到極致時她總是想找個人傾訴開導,但007只是系統，沒辦法理解人類這種脆弱心理，只能干巴巴說句“不要難受”。
她是皇帝，不能向別人展示她的軟弱，她就只能憋著，慢慢消化。
在別人眼里，她是劉協，是十歲就敢手刃董卓、十三歲大破西涼聯軍的神人，是漢室復興的希望，是活著的傳奇，是個完人。
我覺得你現在需要些心理輔導。007有些擔憂道，它雖然不太明白，但在感覺劉謝不對勁后專門向關系好的系統借了些關于研究人類情感的書籍細細研究。
書上說像劉謝這種情況，就是需要心理輔導。
劉謝有些繃不住了，“007，這里是古代，哪里來的心理醫生”她倒是想，但也得有那條件才行啊。
啊這樣啊007有些失落，它好像白忙活一場，什么忙也沒幫上。
“謝謝你。”
啊謝我什么007沒反應過來。
“謝謝你為我做出的努力。”一個系統，讓它花時間去了解本不需要了解的人類，這份心意她領了。
她這正感動著，親衛來報種輯在外面求見。
種輯是那種無事不登三寶殿的人，劉謝便讓帳外士兵放行。
“文斂找朕何事”
種輯行禮后，還是那副不茍言笑模樣，“末將想請陛下去個地方。”
比起以往那例行公事的口吻，種輯的語氣溫和不少，劉謝有些恍惚，“好。”
兩人騎了馬，出了散關，一路向西，到了一處村莊。
村口七、八個孩童正蹲在路旁，手里拿著器具撬動泥土，在挖著某種野菜。見到劉謝兩人，不但不害怕，還笑著扎堆圍上來。
劉謝一時不知道該怎么辦，求助似看向種輯，只見種輯一改常態，從馬背上拿出一包飴糖分給那些孩子，沒有絲毫不耐煩。
她第一次在這個殺神臉上看到了慈父般的笑容，這種感覺十分詭異。
拿了飴糖的孩子十分開心，在前面嘰嘰喳喳給兩人帶路。
劉謝一手牽著韁繩，一手牽著個熱情把手送上來的孩子，“這些孩子是”
“孤兒。”種輯言簡意賅。
簡短兩字，劉謝明白了大半。凡流離失所者，朝廷有義務贍養。而這些孩子，多半是善堂收養的。
一路走來，周圍的房屋破破爛爛，也沒見到個成年男人，等再走了一陣，才看見幾處緊挨著的房屋升起幾縷炊煙。
種輯接過劉謝手中的韁繩，將兩匹馬拴在房屋外的大樹上，隨后一起進了屋。