隨后的氣氛輕許多，直到陳璇打來電話，兩個孩子嘿嘿嘿地離去、
今晚沒打視頻，二人通了半小時電話。
睡覺前李安沖了個澡，回到床上又在群里與老湯穆欣聊了聊下午他離開之后。
從反饋來看，幾個藝考生并沒有因為他的離去而產生什么情緒波動，這他就放心了。
李安：高深的曲子還有點拔高空間，趙偉達只要保證現在的速度就可以，羅霄然再給她一點肯定和鼓勵，高睿錦需要一點考場心理建設輔導，閔振少練多休息，你倆明天分下工吧’
老湯：已經分好了，我帶羅霄然高睿錦閔振
穆欣：我已經給高深留作業了，趙偉達我明天再聽聽
李安：交給你們了，晚安晚安。
老湯：晚安
穆欣：晚安
放下手機，李安床上翻來覆去，三分鐘后他還是爬起來從床頭的包里取出了勃二的鋼琴譜。
得說晚上飛機上睡的這一覺真是不錯。
同一時間隔壁。
五分鐘前剛才浴室出來的小車正準備睡覺，就在這時隔壁王小虎發來信息。
王小虎：睡了嗎車琳？
小車：正準備睡，你又看了看譜嗎？
王小虎：你怎么知道我剛才在干什么！
不用這種口氣吧，小車無語，這還用問么，就在這時王小虎再次發來消息：我把方伯伯留的功課全部做完了！
小車皺眉：全做完了？你全做完了？
王小虎：嘿嘿，等我一下啊！你不困吧？
片刻小車收到王小虎發來的照片，看完之后她是一點也不困了。
氣的。
三頁譜子上寫著各種標記，不同聲部下方被不同顏色的水筆區分著，看起來比方伯伯畫的還要細致。
小車：你確定你都清楚這些是什么意思？
王小虎發來一個搖手指的表情：相信我。
小車：紅線部分是什么意思？
王小虎：同一織體。
小車：然后呢？
王小虎：啊？沒然后了啊，它們會提醒我馬上該到哪個聲部來演奏了。
小車從王小虎截的圖里又截出兩張小圖，發過去后問：它兩沒區別嗎？
許久。
王小虎：方伯伯當時怎么講的？旋律織體還有和聲織體我沒記錯吧？好像它倆確實有區別。
小車：旋律織體、和聲織體、復調織體，和聲什么意思你能確切地說出他是什么意思嗎？
王小虎：好像不能，但是我基本明白是什么意思。
小車：你敢和老師這么講嗎？
王小虎：額，和聲方面的知識我也還在學嘛。
小車：所以你現在還沒有完全搞懂方伯伯說的這些東西，那你把線畫得再直再漂亮又有什么用呢。
點擊發送的一瞬小車就有點后悔了，但轉瞬她便打消了這種念頭。
剛才在老師的屋里，聽老師用那樣嚴肅的口氣說指揮的問題，她當時為王小虎緊張得不得了，好在最后王小虎說自己依然想學指揮。
聽到王小虎那么有底氣地面對老師，她又為王小虎感到開心自豪。
但無論如何，老師說的那些話卻是讓她記在了心里。