范寧此時余光不經意間掃到了尤莉烏絲不太好的臉色。
不便一上來就對你這個樂團首席直接發難，我先樹立幾個其他優秀的首席典型還不行么
聽到范寧的表揚，羅伊眼眸里再度浮現出笑意，臉頰上也出現了小小酒窩，不過她突然意識到樂手們的目光都在自己身上，于是把頭微微側向了另一邊。
“重新來一遍，過完呈示部繼續往后走。”范寧執起指揮棒。
主題的行板結束后，樂曲來到了中段象征暴風雨的插部，在弦樂不安的震音中，定音鼓出現斷斷續續的滾奏，其中夾雜著銅管的短促和弦。
“定音鼓手，將你的漸強漸弱做得更有戲劇性一點。”
又聽了一遍，范寧再次提示道“回憶在暴風雨天氣時，你聽到的雷聲是什么效果遠處的雷聲和近處的雷聲有什么區別那種嚇到你的炸雷又是什么感覺”
“你的漸強漸弱太平滑了，試試從緩到陡的處理方式。”
定音鼓手點點頭，跟著樂隊重新按范寧的要求處理了一次。
“還差一點點感覺，再來，144小節樂隊沖上去時，大膽地砸下去，做出突強的效果后再滾奏，看莪的提示。”
“很好。繼續別停往下走。”范寧在樂隊齊奏中扯著嗓子大聲表揚道。
在中段即將結束的位置有一段以木管組為主的過渡段落，主要旋律是長笛和雙簧管的回憶式二重奏，同時大管間斷性吹出令人不安的，帶有預示性的低音。
“長笛的音偏高，雙簧管的音偏低，大管的低音沒合上，重新從第220小節開始。”范寧再度叫停。
在反復幾次嘗試，甚至單獨拎出木管組演奏都無改善后，范寧點出了這三個聲部首席的名字“這一段落，音準和整齊性都成問題，你們誰來發一下言吧，談談個人想法。”
又是突然襲擊這位范寧學長不對，范寧教授的愛好，好獨特啊
幾人面面相覷，不知是因為此前羅伊的發言水平過高，還是他們覺得自己講不出所以然。
“瓊，你來說兩句。”范寧故意點了她的名字。
她雖然臉色剛開始有點不好，但表現一直沒有問題，之前視唱練耳考試時還主動選擇了一類卷。
后來隨著演奏進行，狀態逐漸回來了，甚至隱隱約約有帶隊的趨勢，木管組的人越來越覺得，跟著她的聲音心里好像比跟著首席還安定。
于是瓊將舉著的長笛收下，小個子站了起來，軟軟的聲音在排練廳飄蕩，吸引了很多人回頭。