他們能感知到的東西實在太多太雜，如果每一種感覺都要去分辨，要去解決，銀家人怕早就自我承受不住了。
所有學生都度儀都有一個作用，便是錄像，學校在天圣山脈駐扎，連接所有人都度儀，這樣以便統計學生獲得的積分，以及觀察學生解決玄獸的做法，因此山脈外圍很多老師也隨后趕到，都在看自己學生戰斗的場景。
全場老師不少，卻沒人發現紫連炔和姬離碧那邊的小動作。
“攔住它們，興子你引兩頭過去，石頭你那邊的幾頭給拖住了，連炔你跟著我。”視頻中藍寧冷靜布置所有人任務。
宮興在義城習慣了，藍寧叫他找玄獸，他就真找了一群，還個個在a級三階以上，有三頭隱隱到了偽s級的地步。
學院為了保證學生傷亡數量不大面積增多，已經提前一個月將s級的玄獸趕出了比賽范圍，可以說偽s級已經是比賽區域內水平最高的玄獸。
而現在他們面對一群。
“真是太魯莽了。”有老師注意到這邊，看著視頻中的幾個人不禁搖頭，要是紫連炔還在原等階自然不怕，也沒必要來參加比賽，但現在四個人最高水平也只有a級三階，見到這么多高階玄獸，最好的方法便是逃開，避免與它們正面對上。
指揮系那些學生學的不就是各種迂回獵殺玄獸的方法
那三個歷史系的學生愣頭青一樣沖上去就算了，怎么指揮系老師都當寶的紫連炔也和小弟一樣，聽著一個歷史系的女生指揮，難不成真的是戀愛腦
顯然老師們對學院內的流言也是有所了解的。
藍寧他們并不知道老師們把目光對準了他們，還時不時嘆氣，怪藍寧把紫連炔帶進了坑。
藍寧他們四人從臨風島就習慣了以少攻多，見到這么多玄獸第一反應便是沖上去殺，這些玄獸確實厲害，但四個人配合早就無縫，再加上實戰經驗豐富，一時間竟沒有被玄獸所傷，反倒和它們膠著上了。
“這種情況還不退開，還在死撐。”指揮系一班的老師皺眉，把箭頭指向在旁邊嗑瓜子的歷史系老師，“你們好歹教點有用的東西，看看你們班上那幾個人，簡直是不知所謂。”
歷史系老師完全沒想到火會燒到自己身上，每年一開始選歷史系的學生某種意義上來講，都是一群咸魚，完全就是過來鍍一層金，回去后研究研究歷史，繼續過著咸魚的生活。這么多年來，也沒見誰想咸魚翻身的，畢竟咸魚翻身后還是咸魚。
所以歷史系學生正常操作便是如之前藍寧的同班同學一樣，進去逛了逛，走個過場也算參加了，然后按求救鍵出來，完美。
歷史系老師擦了擦嘴，也不能任人說自己的學生，所以他指著屏幕里的紫連炔道“那你們指揮系學生也沒干什么，還不如我們歷史系學生，就知道站在后面一動不動。”
屏幕中，藍寧、宮興和雷皓石都分別纏住了幾頭玄獸，只有紫連炔站在藍寧背后沒有動手。
兩個老師的爭論，自然而然引起其他老師對屏幕內人的注意，都將目光移了過來，已經有急救老師準備出去救人了。
作者有話要說一更
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