然而有些東西，不是說你教了，他就懂了。
同樣的物理化數學，同樣的老師，有的學生就是能夠很快就理解獲得不錯的成績，有的學生即便是再努力，依然是很難理解，很難獲得好的成績。
道理都是一樣的。
知識可以傳播，但智慧并不能。
這是佛家的說法，有些東西就是需要自己去領悟，懂了就是懂了，不懂就是不懂。
科技往上發展，往更高級的文明發展，越是需要天才的科學家來不斷的推動，只有不斷涌現出來的天才，科技才能夠不斷的進步。
而天才是可遇不可求的。
“我們可以將空間看成是可以折疊的紙張，正常的飛行就是從這邊到另外一邊，曲速飛行，它是將這個紙進行不斷的疊加和折疊，再直接從這個點到另外一個點上面”
劉遠看看眼前的上千科學家，這些都是星海科技最寶貴的財富，想星海科技的3級科學家，寶貴無比。
縱然是放在河系級文明當中，這些科學家也都是寶貴的人才，隨便一個都是國寶級的人才。
是自己花費了巨大的代價，將傳承種子之中的寶貴基因藥物拿出來培養出來的核心科學家，每個人的身體和大腦都得到了開發，而且伴隨著時間的推移，這種開發會越來越深，他們還會變的更加厲害。
現在制造曲速引擎的所有障礙都已經克服了，能量有可控核聚變技術，材料有精鐵，再加上反重力技術，自己又懂曲速引擎理論和技術，制造曲速引擎是完全沒有問題的。
不過，劉遠還是希望能夠有人也理解這個曲速理論，這樣的話，自己可以輕松一些，偷懶一些，不然什么事情都到自己的頭上來，自己就不像一個老板了。
劉遠不斷的講解著曲速技術的理論。
下面眾多的科學家們一個個都仔細的聽著，也都愁眉苦臉的思索著，曲速飛行理論非常的玄奧，聽起來似乎好像是很簡單的理論，但真正要去理解的時候，又非常的難。
光速是宇宙之中最快的速度，是不可超越的速度。
這是一直以來的鐵律，也是科學家們所興奮的鐵律。
同時根據愛因斯坦的質能公式，速度越快，需要的能量就越大，光速之所以是光速，那是因為光子幾乎是沒有任何重量的，所以它才能夠達到光速。
但是一艘宇宙飛船要以超越光的速度進行曲速飛行，它已經嚴重的違背了光速不可超越，同時也違反了質能公式。
這是很多科學家們始終想不通的地方，甚至于表示超光速飛行根本就是不可能的。
同時關于宇宙空間，科學們也是始終無法去理解它，因為空間本身你是看不見也摸不著的東西，你沒辦法對它進行任何的觀察，只能夠靠自己的想象力來去思索和構思空間的一些。
這就好像是牛頓提出萬有引力的時候，引力大家也是看不見摸不著，一般的人根本就無法立即這種東西。
但是牛頓被蘋果砸了一下之后，他放飛了自我的思緒，不斷的提出各種各樣的假設，最終也是總結出了引力，總結出了牛頓三定律等一系列的東西。
曲速引擎技術是最粗淺的關于空間的一些運用和理解，也可以算是空間科技的一點點皮毛和開端。