一陣清脆的鈴聲過后，二號考場也漸漸坐滿。
10:20。
主考官的聲音在空曠的階梯教室揚起“視唱練耳考試分為兩項，首先先將進行練耳考試，交卷的同學持準考證直接前往三樓一號考場進行視唱考試。”
隨著主考官的話音落下，巡考老師開始了試卷分發。
不同于帶著整頁題干的樂理試卷，練耳試卷幾乎是的空白。
除了幾個大題序號。
聽寫。
1音組聽寫
2音程性質聽寫
3節奏聽寫
4單旋律
每個題號后面已經給出了相應的五線譜表格。
秦鍵上下打量了一下，基本上還是這些內容。
五分鐘后，全場安靜。
所有考生的注目下，主考官坐到了鋼琴前。
練耳考試正式開始。
“”
“”
“”
三聲標準音響起。
每一位考生都聚精會神的拿著筆，豎起了耳朵。
練耳難。
考生只能根據鋼琴給出的標準音作為依靠來完成每一道題目。
標準音落下。
主考官接著彈奏出五個高低不同的音。
片刻后，他再次重復彈奏。
第一題的題目已給出。
考生需要在試卷上將剛才聽到的五個音寫下。
在多數考生還在一臉回味下
秦鍵已經提起筆，有節奏的在第一道題目后的空白五線譜上畫了起來。
i，fa，do，，si
五秒鐘過后。
鋼琴再次響起。
第二題隨之而來。
考試分秒不差的進行著。
剛開始還好，大多數的考生還能勉強跟上考官的速度。
可是隨著考題越發的復雜，已經有人漸漸的愁眉苦臉了起來。
直到第三題節奏聽寫結束后。
絕大部分的考生拿著筆已經陷入了人生的迷茫。
“我在哪”
“我在干什么”
“我想死”
而此時秦鍵認真的畫完最后一個音符。
“漂亮。”
“第四題，旋律聽寫。”
“第一遍。”
主考官再次揚聲，根本不顧臺下一眾苦不堪言的考生。
“最后一題了，趕緊寫完走人。”
秦鍵暗忖。
剛才在樓道里發生那一幕，實在讓他不自在。
深呼一口氣。
秦鍵調整了一下狀態，擦了擦手心的汗，再次握筆。
片刻。
安靜的考場再次響起鋼琴的旋律。
秦鍵目光一凝。
下一秒。
他的筆動了。
空氣中的音律通過他的聽覺神經，仿佛自動轉化成了五線譜的畫面。
無比清晰。
秦鍵嘴里一邊默唱著，一邊用極快的速度將這一切用簡譜記到了草稿紙上。
而這一幕，震驚了他身后的眼睛男孩。
直到鋼琴聲落下那一刻，秦鍵也停下了筆。
仔細檢查一遍了，而后再次飛速的將草稿謄寫在了試卷上。
兩分鐘后。
他將試卷橫了過來，在姓名處洋洋灑灑的寫下了兩個大字。
練耳考試的時間很短，在考官給出所有的題目之后。
留給考生的時間只有十五分鐘，用來整理作答。