這個中年男人每天要泡不知道多少包咖啡，還經常調侃說自己的血管里淌著的差不多得跟咖啡一個色。
第二節晚自習的最后幾分鐘，老陶低下頭，讓雙眼的視線高出鏡片，說：“今天晚上早點回去休息，十點就下晚自習，誰都不準繼續留在教室啊。”
“回去后好好平復自己的心情，激動啊緊張啊什么的，盡量早睡，也不要聊天啦，考完后你們有大把的時間。”
晚上十點就能回寢室睡覺，這不禁就要勾起一些挺久遠的記憶。
這可是高一上學期的才有的作息時間，平常在學校里壓根沒有十點下自習的時候，最早最早也得等到十點半。
不過今天晚上肯定會有人難以入睡。
假期和休息日越過越少，到最后甚至沒有，而這擠牙膏似的放松，卻能給人莫大的慰藉。
這樣的夜晚過一個少一個，仿佛越稀少越不可能挽回的東西
“人們往往無法看到當下的價值，直到當下成為過去，過去成為記憶。”
裴清即景生情，又由情生字。
他在草稿本上勾勒出最后一個字的筆鋒，最后俯瞰全局，欣賞自己的字跡。
嘖，不錯，字寫得那么好，春節的時候不拿來寫幾副對聯真是大意了，能省不少錢。
他伸一個懶腰，多看幾眼教室，眼下這會兒，沒人不認真復習，他自己除外。
“干嘛呀。”
“舒服嗎？”
“”
晚自習下課，裴清走到沈佳夢身旁，手放在她的肩膀上，似有似無地在輕輕用力。
沈佳夢不管他，問：“你說，我現在是看作文素材好呢，還是看古詩詞呢？”
易錯點和其他題型都看過了，現在剩下默寫和作文，想聽聽他的意見。
裴清：“古詩詞？我問你答。”
“好~！”沈佳夢眼睛放光，好玩還能復習，她太喜歡這樣了。
“咳，開始了喔。”
“嗯！”
裴清幫人復習是不用拿書的，所有知識點看過一遍就能被他牢牢記在腦子里，根本用不到書。
理解性默寫也一樣，而且舉三反一，他自己就能編幾道題目出來。
想到哪篇就先搞定哪篇。
“嗯，蘇軾的那首念奴嬌”他頓了頓，示意她把詞牌名后面的詞名補上。
“赤壁懷古！”沈佳夢答得很快。
然后裴清往下：“蘇軾在這首詞中自嘲感嘆光陰虛度，只能借酒消愁的兩句是哪兩句？”
沈佳夢不假思索：“人生如夢，一尊還酹江月。”反復讀過看過背過很多很多遍啦。
裴清：“‘尊’和‘酹’兩個字怎么寫？”
她小嘴一翹，握筆在稿紙上寫下。
“嗯”裴清沉吟兩秒，緊接著提：“蘇軾哪兩句抒出與仙人作伴、和明月同在的愿望？”
沈佳夢：“挾飛仙以遨游，抱明月而長終。”
他用指尖在她的白色稿紙上敲兩下，意圖明顯：字也要寫對哦！
眼下，教室里，聯合復習的少，單獨復習的多。
課間沒有人湊在一起閑聊，但有人會默默地走到走廊上放風。
松一點吧，再以學校內的視角，多看幾眼光彩華麗的摩天輪，多看幾眼還未將燈熄滅的高樓大廈。
沈佳夢理科很好，但是背東西呢就不太行。
她說一下子記得太多的話腦子就會有些些亂，得慢慢慢慢一點一點來。
于是三百分理綜里的化學和生物，不論從哪個角度看，都很容易看出它倆是被物理成績拖著走的
還好，物理最能拉分了，跟數學一樣。