看著他的樣子領導急了，上去抓住他手臂搖了一下低聲問道：“你沒給人家小學做好事？他們找錯人了？”
陳谷說道：“天涯小學？這我做了呀，我把余主任讓我處理的小人書都捐給翁洲市天涯島上的小學了，哦就是這啥天涯小學，然后我還把我攢的一百塊錢一起捐過去了。”
領導呆了一下：“老余讓你處理的小人書你給他捐了？”
“他讓我扔掉，我覺得扔掉怪可惜，正好那天我看到一份報紙上報道了天涯小學的情況，于是就把它們捐過去了，怎么了？”陳谷問，“不該捐嗎？”
領導連連說道：“該該該，太應該了！”
他又小聲嘀咕一句：“那是老余兒子的寶貝，他是嫌兒子光靠小人書不學習那天交給你嚇唬一下他兒子而已！”
不過他看看錦旗，頓時高興起來。
這事不虧，甚至還血賺了！
他拍拍陳谷的胳膊贊賞的說：“陳谷同志，沒想到你還有這個助學落后地區教育的覺悟，很好很好，黨和組織沒有白白的培養你！”
“但是這件事我這個領導還要批評你，批評你什么呢？這種好事你不能自己做，學雷同志做好事是應該的，是要帶著同事們一起做的！”
說著說著他生氣了。
媽的你小子往天涯小學捐款怎么不拉我一起？你拉我一起這錦旗上不就有咱倆的名字了嗎？
于是他還真批評起了陳谷：“你說你小子啊不對，你這個同志，咳咳。”
“陳谷同志，我平時待你不薄啊，你哪次闖了禍不是我幫你處理？你去給落后地區助學教育怎么不跟我說一聲？哦，惹禍找我、干好事就不找我啦？”
“你是不是覺得我沒有助學落后地區教育的心思？你認為我在學雷同志這件事上是個大落后？”
“不是，楊主任，我我這事其實是去探探路，看看人家學校情況，你看人家校長不是來了嗎？你要助學教育那現在也來得及啊。”陳谷無奈的說道。
楊主任一尋思還真是這么回事。
他趕緊把錦旗掛到墻上，拉著王憶的手坐下：“陳谷你去給咱們校長同志泡杯茶，我跟校長同志拉拉呱。”
“哦，就是談談家常。”楊主任給王憶解釋，“我老家是孔孟之鄉，一不小心說出了家鄉話。”
王憶說道：“原來楊主任您是孔孟之后，哎呀說實話，我剛才看到您的時候我就有一點相關猜測了，因為您的氣質這一塊比較獨特，有我們搞教育這些人的氣質，原來您是孔孟之后，難怪呢！”
孔孟二圣在十幾年前被打倒了，但現在隨著教育體系重新完善，他們又是圣人了。
“是嗎？”楊主任抿了抿頭上不多的發絲，“實不相瞞啊校長同志，我當年也有投身教育的想法，可是咱們是社會主義建設的一塊磚，哪里需要哪里搬，組織上需要我搞外貿，那我必須得服從組織任命。”
王憶欽佩的說道：“為了國家需要而放棄自己愛好，楊主任，我這樣的晚輩要向您學習。”
楊主任擺擺手：“互相學習、互相學習，對了，你們學校現在還缺啥嗎？”
王憶不好意思的說道：“楊主任，我這次來是送感謝信和錦旗的，不是來找貴單位化緣的。”
“哎哎哎，話不能這么說，什么叫化緣？助學幫教的事是每個力所能及的人都應該去做的，主席同志說的好，十年樹木百年樹人嘛，環境需要大家去愛護、教育需要大家去幫助！”楊主任嚴肅的說道。
王憶露出慚愧之色：“楊主任您教育的對，我一個做教員的人竟然把教育看成了金錢俗事。”
楊主任微微一笑：“圣人說知錯能改善莫大焉，當然你是思想上開了個小差，還不是犯錯誤，來，咱們繼續說。”
“你們學校現在還缺點啥？作為陳谷同志的領導也作為化工商品科的副主任之一，更重要的是作為孔孟之后，我認為我有必要為咱們外島教育事業做出一定的貢獻。”
“這是我們孔孟之后義不容辭的事！”
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