周大圓開始一個勁的撓頭。
思想上還沒有接受這事。
甚至他不明白王憶的意思。
王憶就把自己的意思重新強調了一遍：“我們生產隊承包了兩座島嶼，這兩座島嶼周邊海域也被承包下來，而且條件很優良，適合當漁場。”
“所以我們的社隊企業成立了一個養殖中心，現在缺一位主任，我覺得周老師你的能力很適合。”
周大圓問道：“你們要養帶魚嗎？”
王憶一聽這話直接笑了，跟他說：“讓帶魚去一邊吧，咱們先養別的！”
周大圓不光研究養帶魚，他還研究養別的海水產，當然淡水產的養殖工作也很擅長，不過在天涯島這是沒有用武之地的。
王憶需要的就是他去領著社員好好利用兩座島嶼的周邊海域，好好搞魚蝦蟹養殖工作。
然而周大圓對此毫無興趣。
他搖搖頭說：“對不住，王老師，你對我很尊重、很好，我很感謝你。”
“可是國家需要我！”
這話他說的很鄭重，顯然他是真這么以為的。
現在很多人都是這么以為的。
國家需要我！
哪怕我只會掃大街、哪怕我只會掏大糞，可是國家需要我，我也能給國家作出貢獻！
人民為國家、國家為人民。
這是一種很了不起的國情。
可惜……
王憶知道怎么照碟下菜，他說道：“不錯，國家需要你，可是周老師你有沒有想過？難道國家現在就需要你去突破帶魚的養殖技術難題？”
“難道國家在海水產養殖方面沒有其他的難題了嗎？”
他指著福海方向說：“你知道的，相比你們佛海海域，我們福海是窮海，魚蝦蟹少。”
“都是一樣的大海，為什么有些地方豐產、有些地方就要減產？”
“這才是國家在海洋漁業發展中遇到的最大難題！”
周大圓一想，忍不住的點頭。
王憶說道：“你肯定認可我的觀點，要滿足一個十萬萬人的國家飲食需求，光靠野生漁業資源那是不夠的，人工養殖才是重點！”
周大圓說道：“對，國家以后必須得大力發展海洋漁業養殖工作！”
王憶說道：“所以你要是把目光僅僅放在帶魚的人工養殖上，那我得說你目光不夠開闊。”
“你要有野心啊，你要去我們福海研究怎么能利用窮海的水域資源發展海洋養殖產業！”
“正所謂竊鉤者誅，竊國者諸侯！”
“現在你們佛海人叫你帶魚候，這是笑話你啊，可你要是真帶領我們的漁業養殖場把養殖工作搞起來，研究出一些海魚的養殖方法，到時候他們叫你什么？他們得叫你魚王！”
他摸到了周大圓這種人的g點，一出手就是高嘲（故意錯字，防和諧）。
周大圓確實被他說的心潮澎湃了。
他站起來忍不住踱步，滿臉思索。
王憶進一步火上澆油：“周老師，我看了你的研究資料了，仔細看過了，你是有真才實學的人，你是自學成才的奇才！”
“你這種奇才只不過是生不逢時，按道理應該受國家的栽培，去名揚天下才對，不應該弄得這么落魄！”