“很簡單啊，先讓漏老師、孫老師和徐老師把它內臟和所有骨頭肉剔除了……”
“不對，肉要剔除做魚肉丸子，但骨頭要留下一些，我看見了，留下骨頭了……”
“要留下一些骨頭，再用假骨頭把它們給接起來，往里塞進棉花去填充起來……”
“縫好魚皮，就跟縫衣服一樣，招弟就會干……”
“這樣就做出來了，是不是很簡單？”
大人們聽完還真得點頭說簡單，可他們不好湖弄，知道這絕對不能這么簡單。
魚多不好保存他們比專家們還清楚！
他們等待著王憶發言。
王憶則拿出了跟應付學生完全不一樣的說法：“組裝起來簡單處理起來復雜，魚肉內臟自然要清理而且是有目的的清理，部分魚骨保存。”
“清理魚骨很麻煩，頭部的骨頭很難剔除但也要耐心的一絲不茍的全部挖出，包括頭骨，上牙膛，鼻骨，鼻尖，一點也不能剩。”
“鰓裂的連接處有肉和頭骨連接在一起，也要全部剔除……”
說完了去骨說脫脂：“動物脂肪會導致它的腐敗所以要用百分之零點六含量的氫氧化鈉溶液進行脫脂，然后往里填入含有福爾馬林等多種防腐劑的植物油來復染……”
他用一系列自己懂或者不懂的專業術語進行胡謅八扯，連他自己都聽的不明覺厲了，更何況社員們？
別管什么學歷，在場的有一個算一個，都不明覺厲了。
王向紅倒是不太關心這標本怎么做出來的，他關心的是王憶還能不能做了。
王憶說：“能，不過挺麻煩的，還得托人買各種材料。”
王向紅說道：“咱們隊集體出錢吧，我想著做幾個其他大魚的標本，到時候新學校落成，咱們學城里學校弄一個展覽室啥的，怎么樣？”
王憶說道：“學校不需要吧？我是想著把標本交給咱們生產隊來著，比如在碼頭下修建個標本間，當做咱們生產隊的地標物。”
“還別說，這是個好主意。”大膽興致勃勃，“咱生產隊又給學校蓋樓又給社員蓋樓，絕對是咱們外島農村的大先進，來參觀學習的人少不了。”
“到時候再給生產隊弄個地標，讓人一下船就看到，這叫啥來著？第一印象，對吧？第一印象就好！”
王憶點點頭。
就是這個目的。
天涯島通電、改水，民生基礎設施得以改進。
學校蓋樓、家庭蓋樓，又有多個生意渠道入賬，甚至連最傳統的捕撈業也進化了，生產隊的漁船正在進行人力改機動力，這是從上往下的全面進步。
今年春天還要開養魚場、還要開雞鴨養殖場，總而言之，生產隊的第一產業和第二產業都要完成布局，發展起來了。
現在王憶準備布局第三產業。
恰好縣里頭要搞旅游業……
這真是天作之合了。
大膽看到的是他們生產隊成為先進村集體，然后吸引多少人來參觀學習。
王憶看到的是他們島嶼以后要吸引多少游客。
對于旅游業來說，設置一個地標是很重要的事！</p>