隨即，劉長嚴肅的說道∶“如今的太學，不能擔任治學選才的重任，應當改變才是
“大王說的對啊大王為了國事，不惜得罪那么多的勛貴，甚至大義滅親，嚴格的懲治自己的好友與親近，唉，大王實乃賢王“
浮丘伯再次感慨道。
劉長緊緊握著他的手，“浮丘公啊，您是真正的大賢啊，真該讓您跟隨在寡人的身邊，隨時聽取您的教誨“
呂后輕輕揮著手里的木棍。劉長尷尬的笑著。阿母我十六了““嗯。”
呂后點著頭，“來，趴下。“
“阿母我都是阿父了要不我把安
接過來，幫您按著他，您揍他解解悶“
“趴下“
劉長無奈的趴在了地上，叫道∶“阿母您不能如此啊我都當阿父了“
“啊“
高皇帝再一次在椒房殿內高歌，歌聲嘹亮，余音繞梁。
呂后看著手里斷成了兩半的木棍，有些驚愕的看著劉長，劉長揉了揉屁股，無奈的問道∶“阿母你沒事吧別弄傷了自己，要不我自己來打“
呂后憤怒的丟下了木棍，質問道∶豎子誰讓你去太學胡鬧的“
“還抓了一群勛貴子弟，將他們打的不輕，丟進了廷尉，你這是在做什么
“阿母我可不是胡鬧“劉長猛地跳起身來，一點事都沒有他憤怒的說道∶“太學名額本來就少，這些人占著名額，卻如此輕視，難道就不該打嗎“
呂后瞇著雙眼，問道∶“我為何設立太學“
“拉攏天下之士，讓他們為大漢效力。“
“那朝中勛貴，是否也值得拉攏是否也該讓他們為大漢效力““額大概值得。“
“那你管他們有沒有去太學呢“
劉長卻很不開心，他說道∶“阿母那些跟隨阿父作戰的大臣們，各個年邁，就是他們之中年紀最小的周勃陳平等人，都已是年過半百，在地方上，更是如此，我這次前往諸多郡縣，就沒看到一個年輕的，等這些人不在了，我們要讓誰來治理國家呢就讓太學里里的那些人嗎“
“阿母啊，太學拉攏天下士子，這是對的，可是也該讓他們學到些本事啊，治理天下的不是我們，是那些官吏，若是他們整日在太學荒廢時日，將來直接派往地方，光有忠誠，卻沒有能力，這算什么呢“
聽到劉長的話，呂后若有所思，“那你覺得該怎么辦呢“
“我覺得，首先就是整頓太學，設立專門的官職，不要那么的散漫，設立對應的課程，教導他們律法，農桑，商賈，催役，軍事，要教一些實際性的東西，不能只是作為養士之地，應當作為育才之地，如今各地都在設立國學，等到士子數量差不多了，我們便推行科舉““科舉“4呂后一頭霧水。