方若華這個讀了好幾回大學，連原主都屬于大學快畢業的學生，就這么一頭扎進學海，認認真真開始自己的學習生涯。
班里的同學們都挺好相處，似乎只要進入這個學校，就被他們自然而然地納入自己人的范疇，大家相處起來，的確有一點親如兄弟姐妹的奇妙感覺。
方若華也要說，在她無數次的求學生涯中，這一次開始的時間還很短，卻一定是最讓她舒服的一次。
這日，化學課剛結束，下課鈴聲剛剛響起，方若華拿著自己的書本，挺身向后一靠，險之又險地避開居高臨下落下來的一雙手。
手里的爐子先落到了桌面上，緊接著，爐子上又擺了一口鍋。
周麟笑瞇瞇往方若華身邊一戳“新同學，我們再來試丹方好不好”
周圍一群同學齊齊拿鄙視的眼神瞄他。
這便宜占起來沒完沒了了不成
當初方若華初入校門，隨便看了一眼就確定高壓鍋煉丹爐要爆炸，她說的那是十分精準，他們私底下也嘖嘖稱奇，都懷疑方若華大概是天生就點亮了煉丹技巧。
后來周麟那閑極無聊的，竟然當真按照方若華指點的去煉了一回丹，然后然后就成功了。
方若華至今為止，上課時間一共三周半，六節陸老師的丹術。
整個班的同學們都覺得方若華可能一開始跟不上進度，不少人都摩拳擦掌做好了給新同學補課的準備了。
奈何新同學半點機會都沒給他們。
雖然沒學過以前的課程，某些理論知識似乎儲備不足，耐不住人家運氣好。
六節課，六次煉丹，五堂課上都成功煉制出來。
唯一沒成功的那一次，只是沒有煉出當時老陸要求的滌塵丹，卻變成了另外一種新丹藥，看起來一點不像失敗的樣子。
老陸好奇，拿去做了回動物實驗，發現小白鼠吃了這玩意，能半個小時力大無窮，失去痛覺，后遺癥也不嚴重，只要藥效結束二十四個小時內補充足夠的葡萄糖就成。
哪怕補充不上，也就是做一陣子病秧子，還是能慢慢恢復。
只要不留下無法逆轉的后遺癥，這就是好東西，關鍵時候能保命。
這可不得了，上面那些人見天鉆研這一門，一年到頭也不一定能研究出一種半種的新丹藥。
登時，班里的同學們，但凡去上煉丹課，都恨不得先拜一拜方若華這條巨大的，金光燦燦的錦鯉。
一幫學生學了十幾年，雖說從預科開始，才正式涉足煉丹這種技術活，但理論儲備那是從小開始的，即便如此，他們在課堂上煉丹的成功率，都是很低很低，低到讓人懷疑人生。
畢竟一堂實驗課時間那么短，學校給發的藥材也有限，哪里經得起他們這幫生手消耗
估計學校就只是讓他們熟悉熟悉，順便看看自己有沒有這個天分。
沒天分的，趁早別在這方面浪費時間和精力。
老陸算牛的，海藍之星赫赫有名大煉丹師，官網上出售的那些藥品，百分之六十都是出自他的研究。
可就算是老陸，同樣的丹方，煉制十爐能成功三爐，就是幸運值ax。
至于新丹方，沒有個幾十萬次的失敗，那別想出成果，當然，失敗幾十萬次以后出了成果，那也是幸運值ax，大部分時候他們做得全是無用功。
煉丹這等事，在大家心里真是比科學研究還復雜一百倍。
就一個字，難
這說的還是老陸，修為高，技術精湛的煉丹師，換了周麟這幫學生，拿著成熟的方子，聽著上頭老師們一個字一個字掰碎揉爛了給他們講，想煉出最簡單的丹藥來，也不是容易事。
像方若華第一天指點的，那些什么火候，加藥材的順序，在難度上都比較次要，只要有經驗，這方面可以重復成功。
真正的困難，在于靈力的輸出。
煉丹和科學實驗的最大差別，是它需要的靈力，必須由人控制，沒有任何機器，至少現在還沒有，能控制如此精微的靈力。
可但凡是純手工，那就很少有穩定的輸出。
每個人的靈力屬性不同，對靈力的控制能力更是不同，甚至很多異能者，他們這些預科的學生，只能模模糊糊感覺到自己身上有那種特別的力量，卻是野生野長，完全失控的狀態。
他們來煉丹，那確實有點碰運氣的意思在，運氣好就成功，運氣糟糕就失敗，當然，經過大量練習，或許情況會好得多，至少能說得上手熟。
但現在，他們班上冒出方若華這個異類，仿佛天生幸運值ax。
在課堂上煉丹就一次性成功，別說周麟，他們都懷疑這姑娘是老天爺的私生女。