“好啦，同學們靜一靜。”趙老師走進教室，拍拍手，引起大家的注意。
原本鬧哄哄的教室，一下子就靜下來。
“今天有兩個事情，第一呢，就是把位置排一下，排好之后大家練習的時候就按照這個站位。第二呢，是把曲目定下來，大家把歌詞抄下來。”趙老師環顧了一下教室，對方玉丹招了招手。
“方玉丹，你來把歌詞抄到黑板上。”看來這位還是趙老師的得力干將呢。
二端看著方玉丹一臉驕傲地走過去，接過趙老師遞給她的本子，踩著輕飄飄的步伐去抄歌詞。整個人滲透著一股不可一世的氣質。
可見被老師重用對于小學生來說，是多么多么地光榮。
剩下的同學，就在趙老師的指揮下，按大小個排隊。二端大喇喇地站在了最前頭，誰讓她最矮呢
趙老師笑瞇瞇地看了看二端，拍拍她腦袋頂上的小丸子頭，溫和地說“周端端，你不用排隊，你是指揮呀。”
二端跟被扎了個洞的氣球一樣，迅速癟茄子了。對哦，她把這茬忘了，讓排隊就自覺站在最前頭了，她都習慣了。太丟人了
不過其他同學聽趙老師這么說，一下子就炸鍋了，怎么回事沒聽說要換指揮啊，前兩年歌詠比賽合唱團指揮不是方玉丹么剛才老師還讓她抄歌詞呢呀怎么這會兒又說周端端是指揮啦
礙于老師在，大家也不敢議論，只是臉上的表情都顯得很意外。
二端走出隊伍，站到一邊兒去了，看趙老師排隊形。
此時面對著黑板的方玉丹整個人都不好了，一使勁粉筆都折了。她剛才沒聽錯吧，趙老師說周端端是指揮可明明她才是指揮呀
這到底是怎么回事心亂如麻的方玉丹不敢問老師，悄悄回頭看了看站在一邊的周端端，她倒是悠哉
趙老師效率高，很快就排好了隊形。二端看見哥哥和林琳都在第一排，不過男生在左邊，女生在右邊。
型子在隊列里還看見妹妹看他，還沖二端嘰咕嘰咕眼睛。惹得二端也眼里帶笑。
這個表情看在方玉丹眼里，別提多心塞了覺得周端端這明顯就是在得意，在炫耀。
“方玉丹，抄完了么”趙老師讓同學們站好，回身看黑板。
“抄完了，老師。”方玉丹生氣歸生氣，還是忍耐住把歌詞給抄完了。
“那好，去站到隊伍里，那個位置是你的。”趙老師指了指女生的第二排，恰好是沙夢可的旁邊。
“老師”方玉丹想問老師，為什么不讓她做指揮了，可是她不敢，話到嘴邊又咽回去了。只能悶悶不樂地站到隊伍里。。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>