因為林建業說出了自己心目中的“完美”解決方案，校長心里也不禁一松，正要點頭同意林建業的話，卻不想有人比他還要先開口。
“可是，這樣對溫寧和許念也太不公平了吧？”
說話的是周云山。
方才那些老師們熱烈討論的時候，他并沒有加入，因為他從頭到尾都知道真相，所以并不認為爭吵有什么意義。
這件事確實不好解決，否則校長也不會想要召開緊急會議了。
可是，如果真像林建業那么說的做了，這跟粉飾太平又有什么區別呢？
校長沒想到有人會站出來反對。
結果定睛一看，反對的人是周云山，他就不禁頭痛了。
他就知道，這個周云山是一根腸子通到底的，就會壞他的事！
于是乎，他又沉下了臉，問周云山，“小周，你這么說是什么意思？什么叫公平，什么叫不公平，你倒是給我說說？我知道你向著自己的學生，但是你有沒有想過，如果學校真的特別不近人情的處理了劉亞茹，出事了怎么辦？劉亞茹的家庭情況，你也不是不知道，她本來就受了雙重打擊，要是學校再將她開除了，她一時間想不開，出了什么不可挽回的事情，別人會怎么說我們？這些你都想過沒有？難道她做錯了事，就不能被原諒了嗎？”
周云山被校長一番咄咄逼人的言論說的臉色不由地白了。
校長說的這些，他當然也考慮過，可是，他就是覺得這樣的處理方式太過委屈溫寧和許念了。
難道劉亞茹可憐，溫寧和許念就活該？
她們明明什么都沒做，就遭受了這樣的無妄之災，學校只關心劉亞茹的心里狀況，那她們的心里狀況呢？就不需要考慮了？
她們也只是十幾歲的小姑娘啊！
被人傳的那樣難聽，哪個小姑娘能受得了？
校長大概也覺得自己的話著實有些嚴重，覺得敲打一下也就行了，因而不由又緩和了語氣，道：“小周，你愛護學生的心情我可以理解，因為我也同樣愛護學生，在我的眼里，她們都是一樣的，但這件事，真的不好辦啊，勢必是要有一方委屈一些的......”
如果可能的話，他也不想委屈溫寧和許念，真當他不擔心許書記那邊問責呢？
可是，他有什么辦法啊！
就像他剛才問周云山那些話說的那樣，如果劉亞茹真的因為這件事想不開自殺了，怎么辦？
到那時候，才是真的沒法收場了呢！
所以，他也是衡量過利害關系之后，才艱難做的決定啊。
校長的話，得到了大部分老師的贊同。
校長說得是，一高建校百年，名譽一直都很好，從來沒有出現過什么重大事件，要是有學生自殺了，他們真是有嘴也說不清了，好名聲也就徹底敗壞了。
那樣的話，誰還會送學生來他們學校？
要是招不到生源，他們這些老師又還有什么用武之地呢？
所以，這一時之間，大家紛紛都開始勸周云山，讓他盡量顧全大局。</p>