因為，授課要連續進行才能達到最好的效果。
你中途斷了一兩個月，前面2、3月份已經上的課等于白費了，學生們早就忘光了。
蔡曉樓特別認可江飛宇剛才說的一句話在全國的高校中掀起一股學習熱潮。
這個學期的各項教學指標下滑，那是板上釘釘的。
要是能在全國高校中掀起一股學習的熱潮，也不失為一項別出心裁的政績。
特別是，這個比賽是全學科知識競賽，對所有學校都有激勵的作用。
這個方案對于蔡曉樓來說，無疑是雪中送炭。
這就不難理解，在看到江飛宇發過來的方案后，蔡曉樓如此認可的原因。
至于比賽是否能夠達到預期的效果，蔡曉樓倒是不擔心。
不是有帝都理工大學的成功案例在前嘛
江飛宇來之前，蔡曉樓還專門打電話詢問過姜維民。
姜維民的為人，蔡曉樓是信得過的，一直以學風嚴謹著稱。
斷然不可能為了徒弟，說什么大話來哄騙他。
而且這事效果如何，派一兩個人到學校的學生里走訪一圈就知道了。
江飛宇出聲問道“蔡司，我好奇問一個問題。”
蔡曉樓頷首道“但說無妨。”
江飛宇問道“咱們以往舉辦的全國性比賽，基本上都是單一學科的，比如奧數比賽、英語競賽、物理競賽、計算機競賽從來沒有這種涵蓋全學科的知識競賽，這是為什么呢
“松齡，你來回答一下小江的這個問題。”蔡曉樓點了郭松齡的名。
郭松齡解釋道“這個問題歸根來講，主要還是受到咱們的國情決定的”
郭松齡一番解釋，算是給江飛宇等人解了疑惑。
目前咱們國家能拿得出手的綜合性大學并沒有多少所，主要還是側重點不同的專科類高校。
比如綜合類、理工類、外國語、農林類、政法類、醫藥類、財經類、藝術類、旅游類、師范類
還有直接受到部隊管理的軍事類院校。
每年給各類高校的教學撥款，那可都是按照比例下放的。
每個學校拿多少撥款，要培養出多少個合格的畢業生，那可是有講究的。
但是這里面有一個基調，那就是綜合類高校拿的教學撥款更多一些。
因為，綜合類高校要培養的各學科人才更多一些。
綜合類院校經費充足，師資力量雄厚，又有招生的優勢，這對于普通的專科類高校無疑有些不公平。
部里舉辦的各類知識競賽，實際上是一種有帶有“扶貧”目的的學科競賽。
你全學科干不過綜合類高校，單一學科機會總大一些吧
雖然很多時候拿獎的還是哪些排名靠前的綜合類高校，但是起碼給專科高校留了一線機會不是
學生拿了獎，證明你學校教學質量過硬，部里也好在各類專項撥款上基于傾斜。
這就是“扶貧”說法的由來。
江飛宇關心問道“那這次舉辦全學科競賽，會有阻力嗎”
“阻力肯定會有一些，但問題不大。”
看蔡曉樓回答得風輕云淡的樣子，江飛宇也放下心來。
領導說沒問題，那自然是么看問題了。
接下來的一些細節問題，蔡曉樓讓郭松齡跟江飛宇這邊對接。
大領導還有別的事情要忙，就先離場了。
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