完全是他想多了。
狛枝凪斗這孩子，看起來好像很好說話，其實心里的傲氣一點都不少覺得他的計劃不夠完善，通知都不通知他一聲，私底下說改就改，一點都不含糊。
一邊說著擔心以后沒辦法繼續幫他，一邊滔滔不絕地講著他的計劃有哪些地方沒必要，有那么一瞬間夏目漱石甚至懷疑狛枝凪斗對他的計劃意見很大。
但目前看來，大致走向還是按照他的計劃來的，所以應該只是錯覺吧，這孩子那么乖巧
不知不覺戴上了爺爺濾鏡，夏目漱石對狛枝凪斗的計劃改給予了肯定。
“很好，就用你的這版計劃吧。”
狛枝凪斗笑著說“我的自作主張能被老師認可真是太好了，非常感謝老師的寬容”
夏目漱石默默地觀察著狛枝凪斗，發現被他認可后，狛枝凪斗也沒表現的太過激動，就好像知道自己的計劃確實比原本的優秀，不會被打回來一樣
他這個小弟子，果然不是個省油的燈。
明明能有著這種自信，到底為什么總是會自我貶低，狛枝君到底是對自身的哪一點感到不滿意
啊，是無法自控的運氣吧，用狛枝的話來說，就是“只是比普通人運氣好一點，完全不值一提”。
那這個問題要解決起來可就比較復雜了，還是慢慢來吧。
夏目漱石收好了狛枝凪斗交上來的稿子，對狛枝凪斗說道“狛枝君，接下來你不用繼續默寫陀思妥耶夫斯基的書了就讓你那個超憶癥一樣的后遺癥慢慢恢復正常吧，老夫有新的作業交給你。”
“什么”狛枝凪斗一臉期待地看著夏目漱石。
“狛枝君也十五歲了，有沒有喜歡的人啊”
狛枝凪斗的笑容僵了一下，仿佛以為自己聽錯了什么。
啊老師你在說什么奇怪的話啊
“沒有呢，我覺得這個不急。”因為覺得夏目漱石不可能只是單純的八卦，應該是別有目的，所以狛枝凪斗謹慎地回答。
“那有沒有可愛的女孩子跟狛枝君告白過”夏目漱石補充，“男孩子也行。”
這真是令海對面上大學之前都算早戀的學生們，聽到后簡直會淚流滿面的開明之言，可惜對狛枝凪斗來說是完全沒必要的開明。
“都沒有。”狛枝凪斗忍不住了，“老師，這個很重要嗎”
“很重要。”夏目漱石說，“因為老夫要給你留的作業，是寫一篇原創愛情。”
夏目漱石雖然不是心理學教授，也不是心理醫生，但他可以通過自己擅長的角度去分析，所以這個作業的目的，其實是夏目漱石想把握一下小弟子的心理健康狀態。
而“愛”，毫無疑問是人在成長過程中最重要的感情。
自己這個小弟子，其實并不算是從小缺愛，而是從小被愛著，然后突然一個隕石下來，愛沒了
目前來看雖然不至于心理扭曲，但邏輯明顯有問題，等他搞清楚具體原因，再一點點想辦法糾正。
狛枝凪斗皺了皺眉，很為難地試圖婉拒“老師，我想您大概是誤會了，我并沒有寫書的才能”
夏目漱石也不瞞著他，直接就說道“老夫教弟子向來是因材施教，讓你寫也是想從你的文字中更深入了解你這個人老夫只是覺得你這個年紀，差不多也該談戀愛了，感覺你有時候真的很沒年輕人的朝氣要是實在寫不出，其實定義更寬泛的愛也可以。”