桃子老師就仿佛從那莫大的壓抑中回過神，然后猛地踢出一腳就將面前這個人給踹飛了，再一邊抱著小宇往回跑一邊大喊：“張叔！張叔！”
前院很快傳來回應聲與腳步聲。
“怎么了？怎么了啊？”
“張叔！是昨天闖進來的那個人，他又——”
等到穿著保安服裝的中年男人出現時，桃子老師連忙回頭指向后院花架的位置，但在她看過去的時候。
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那邊已經空無一人了。
……
保育室里。
桃子老師正在給小宇換下濕漉漉的鞋子時，張叔一臉苦惱的出現在門口。
“還是沒辦法，小區里的監控信號這次又壞了，我們也不知道他到底是什么時候進來的，只能等到時候街道的監控調過來再看看了。”張叔嘆氣說道。
“這樣啊，我知道了，這段時間恐怕要麻煩張叔你了。”桃子老師點了點頭說道。
“沒事沒事，這本來就是我們的責任，這幾天你也小心點，有事就喊我！”
“好，會的！”
“……”
等張叔來了又走了后，桃子老師給乖乖坐在椅子上的小宇綁好鞋帶，想起這兩天的事情，不由眉頭緊皺。
那個人的行為不管怎么想都覺得很古怪。
而且當時在院子里的小孩也不只有小宇一個，但對方兩次都追著小宇一個人薅，再加上這兩人看上去確實還挺相像的。
所以……
那該不會真的是小宇的親生父親吧？
想到這里的桃子老師看向小孩。
“小宇啊……”
桃子老師試探開口：“你想不想你的爸爸媽媽呀？”
小宇好奇的歪頭：“我不認識他們，也從來都沒有見過他們，為什么要想？”
桃子老師：“……”
桃子老師措詞說道：“你看，這里好多小朋友都被他們的爸爸媽媽領走了，你想不想也要一個爸爸媽媽呀？”
小宇滿眼好奇：“為什么要？”
“你的爸爸媽媽會愛你、保護你，教導你長大成人，更重要的是，他們能給你一個完整的家。”桃子老師語重心長的說道。
“唔……所以老師不會愛我，不會保護我，不會教導我嗎？”小宇一臉認真的思考。
“不是、等等，這不能相提并論，重要的是爸爸媽媽會給你家啊！”
“家是什么？”
“家……家是…就是你以后和爸爸媽媽生活的地方，是能夠給你感情寄托的地方，是你以后想起來就能夠回去的地方，總之，是一個人人都需要的地方！”
“聽起來好像跟這里一樣？”
“……不不不！小宇，這不能一樣……”
桃子老師揉著太陽穴陷入頭腦風暴。
但要怎么跟一個兩歲的孩子解釋“家庭”這個概念，她也是真的毫無頭緒。
因為孩子目前對世界的認知。
都只有他眼前的事物。
或許只有在他開始上學之后，面對同學們的問題時，他才會知道——“爸爸媽媽的存在”究竟有多么重要。
但那個時候也已經開始造成了傷害。
桃子老師一時有些惆悵：“小宇，你已經在這里兩年了，以前跟你一起的孩子基本上都已經被領走了，等你開始記事后，也會越來越難被爸爸媽媽領走的。”
“什么意思，我現在也記得事情呀？”小宇不解說道。
“……”
這孩子為什么這么杠。
桃子老師撐著下巴想了想：“如果，那個人真的是你的親生父親的話，雖然不知道他當初為什么會將你丟在外面，但如果他愿意將你重新帶回去……”