對此，許多家長的反應是：孩子還小，啥也不懂，只是兩個人湊一起好玩罷了。
這一點，倒是他們理解的太過片面了。
其實……
孩子也懂得什么叫做談戀愛。
只是他們的思想還很單純，也無法理解‘性’這個字的涵義罷了。
小孩子怎么了？
小孩子就不能喜歡別人了？
對異性產生日思夜想、魂牽夢縈的感覺，這可不僅僅只是大人的專利。
小孩子也會喜歡人。
只不過有些孩子太過靦腆，哪怕很喜歡某個人，他們也絕對不會表露出一絲一毫，甚至還會對他們喜歡的人表現出一種莫名其妙的敵意。
如果用成年人的話來說，那應該就是——
此地無銀三百兩。
在陳曦的眼里，念念根本就是一個還沒斷奶的小屁孩。
但在同齡人的眼里……
念念卻是實打實的女神級存在。
這個班上早熟的孩子不少，起碼占了一大半。
因此，等到念念做完自我介紹，從講臺走到座位的這么一小段距離里，幾乎所有人都在盯著她。
有些膽子大的，就這么直勾勾的盯著她看，愣是連眼睛都不眨一下。
有些膽子小的，則故意把腦袋撇到一旁，然后偷偷的用余光看。
對于這個突然到來的跳級生，幾乎每個孩子心里都有著自己的想法。
只不過……
男孩兒心里大多是愛慕，女孩兒心里則大多是嫉妒罷了……
陳曦自然清楚每個人臉上的細微表情變化。
不過，他倒是也和許多家長一樣，根本就沒把這些事兒往心里去。
他們只是孩子呀！
是祖國的花朵！
更是祖國未來的棟梁！
哪來那么多的齷齪思想？
看著小家伙安穩入座后，陳曦的心情頓時就放松了下來。
他朝大貓遞了個眼神，這廝頓時就明白了陳曦的意思，于是便一溜煙的躥到了教學樓中央的大樹上，然后趴在正對三年二班的樹椏子上打起了盹兒來。
隨后，陳曦便隔著窗戶朝老師輕輕點頭致謝了一番，然后就悄悄的離開了。
小家伙似乎察覺了爸爸的離開，于是便連忙抬起頭看向窗外，卻見那里早已是空無一人。
見狀，她臉上不禁閃過了一絲失落。
但很快的，這股失落便隨著老師發下的新教材而消失殆盡了。
等到她拿出鋼筆，在每本書第一頁上鄭重的寫下自己的名字后，她的三年級學習生涯，也由此正式開始了……
……
……
一年級的小偷，二年級的賊。
三年級的美女沒人追。
四年級的情書漫天飛。
五年級的作業一堆堆。
六年級的鴛鴦一對對……
……
（這是我們班的班歌，有一次唱的太大聲，驚動了教導主任，然后全班被他活生生的罵了一節課……）
（嗯，那時候我正好三年級……）
（后面的幾句尺度較大，就不寫在這里了……）