由易到難，由淺入深，循循善誘，又條理清晰……
除此之外，里面還編出來了不少的應用題。
雞兔同籠這些題目，教材里面雖然沒有，但里面用粗淺的大白話，所寫出來的題目，卻也一樣是特別的好。
而且還容易理解。
尤其是又想到，梅殷之前所說的教育就是教書育人。
需要盡量的把東西，講的通俗易懂，讓更多的人能夠明白之后。
就越發認可梅殷這教材的編寫。
在不知不覺間，已經看到了天黑……
看到梅殷點燃燈，亮起來之后。
他才忽然之間發現，原來不知不覺之間，天色已經晚了。
他已經坐在這里看了大半日……
“青田先生，休息一下吧，
用了晚飯再看不遲。”
梅殷笑著對劉伯溫說道。
劉伯溫聞言就站起身來，伸了一下懶腰，有些不太舍的把手中的書給放下。
這個時候，他已經看到四年級的教材了。
雖然現在，梅殷準備是一年級和二年級的這些教學。
但因為數學教材，他獲得了非常完整的。
所以在此之前，便已經將相應的給整理了出來。
一直到九年級的都有。
“小殷，你弄的這算術課本，實在是精妙絕倫，讓人拍案叫絕。
為學堂找先生的事情，就都交給我好了。
我認識一些人，他們在見到了小殷你弄的這課本之后，絕對會欣然往來教學。”
劉伯溫把這事兒，直接給大包大攬了下來。
把話說的是無比的確定。
話說，一開始劉伯溫來到這里，在得知了梅殷的一些意思后，他其實就已經決定了，自己家好孫女婿的面子不能辜負。
就算是梅殷把教材做的不行。
他這邊舍一些臉面，硬拉也要拉過來幾個人，過來教學。
但是現在，在看到了這教材之后，心里面的這些想法，直接就不見了。
這樣的教材，哪里還用得著自己在舍棄臉面去硬拉人？
只要自己把其中的一些內容給透露出去，不少人不用自己怎么招呼，就已經是上桿子往這邊來了。
這個時候，劉伯溫的心情別提顯得有多復雜。
同時心里面也有著濃濃的驕傲。
雖然他從一開始，就對梅殷所準備進行的這事，有著很大的期待。
但是來到這里之后，還是被梅殷，給弄出來的這個大驚喜給驚到了。
真不愧是自己的好孫女婿……
……
第二日，劉伯溫從梅殷這邊離去。
同時還帶走了幾本印刷好的教材。
回去之后，一封封的書信，就從他這里送了出去……
……
七八日之后，一個胖大和尚，收到了劉伯溫的書信。
帶著一些疑惑將其打開……
……
【模擬器冷卻器已結束，宿主可再次模擬。
此番可以模擬的人，為齊王朱榑，宣德皇帝朱瞻基，崇禎皇帝朱由檢。】
看著模擬器上，出現的這名字。
朱元璋沒有猶豫，直接就選擇了崇禎皇帝朱由檢進行模擬……(本章完)
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