佛羅里達大學進攻。
幾個球員來到前場之后就是快速的移動，依然是和上半場1樣，憑借幾個球員之間的默契，戰術配合來尋找機會。
進攻從來就不是佛羅里達大學賴以取勝的關鍵，他們也并不追求“球星打法”，進攻并不圍繞某1個球員。不過1定程度上這也讓對手很難進行針對性的防守，因為佛羅里達大學并沒有進攻核心。
幾次傳球之后，給到了耶古蒂手上，耶古蒂先是運了1步，然后跳起，主動找對抗，迫使帕克無法起跳，這才出手。
球進，比分31：34，uc落后3分。
球權轉換，莊宇迅速把球推進到前場，然后就是叫擋拆突破。楊依然是第1時間撲上來，舉起手不讓莊宇投籃，迫使莊宇突破，反正即便莊宇突破進去，內線也有隊友收縮防線圍堵。
這點莊宇也知道，不過他要的就是這樣，等對方收縮防線，他立刻分球，傳給了安德森。
安德森拿球之后突破，進1步壓縮對方的防線，帕克眼底線往外走，安德森分球，給到帕克手上。
“投。”莊宇大喊。
本來還有些遲疑的帕克聽到莊宇的聲音，當即堅定的出手，1個中距離跳投命中。
莊宇露出笑容，和帕克擊掌：“干的漂亮。”
帕克咧著嘴，眼神里多了幾分神采。
這個球是1個開始，但只要有了第1個就會有第2個，最重要的不是拿到兩分，而是幫助帕克找回了信心。
片刻之后。
莊宇反跑，來到3分線外接球，安德森把球傳了過來。
莊宇作勢要投籃，卻正好瞥見帕克空切，當即把球1甩，1個大力傳球給到帕克手上。帕克抓住球順勢上籃，在空中和耶古蒂撞在1起，對抗之下還是把球打進。
“好球。”
“帕克好樣的。”
觀眾席上，uc的球迷歡呼起來。
上半場除了莊宇之外，其他人打的都不好，球迷們看的也是憂心忡忡。如今帕克接連得分，讓他們也不禁松了口氣。
至少有其他人站出來得分了。
與此同時。
球場邊上，多諾萬教練蹙眉。
上半場莊宇打的太好，他雖然篤定下半場莊宇不可能和上半場1樣，但還是稍微調整了1下防守。只是他沒有想到莊宇這么快就抓住了己方在防守變化上的問題，并將其利用了起來。
當然，還有1點就是帕克的表現。
如果他還是和上半場1樣接連打鐵，那么莊宇就得考慮是不是還要為隊友創造機會了。
與其給隊友打鐵，還不如自己來不是嗎？
“不著急。”多諾萬教練安慰自己。
可是沒過多久多諾萬教練的眉頭就越皺越緊，因為不光帕克開始得分，安德森、鮑威爾也先后得分。
“請求暫停。”
多諾萬教練立馬叫了個暫停。
上半場雖然莊宇拿了22分，但由于uc其他球員沒怎么得分，所以實際上uc始終還是處于被動。