接下來，劉弘毅又指著壯安地圖，一個區一個區地講究，每個區的基本情況，主要特產，今后應該發展什么樣的產業為主。
聽上去，這些似乎都是一個縣委書記的基本功，問題他擔任壯安縣委書記，只有半個月啊。
其中一個星期，還在處置那個“冤案”。
他到底是怎么在這樣短的時間內，就拿出一個全盤振興壯安縣經濟計劃的？
到這里，已經再沒有任何人敢對他有絲毫的輕視之意。
別的不說，僅僅這個對待工作的態度，就已經超越大多數人了。
足足花了一個多小時，劉弘毅才把自己對壯安縣各個區鎮的具體經濟建設計劃初步大致解釋了一遍。
他今天講課的主題，就是如何發展振興縣域經濟。
選定的就是自己管轄的壯安縣。
以此為例，一層層地剝開來講，讓在座的所有同志，都有一個如何振興縣域經濟的初步印象。
至于邰正陽韓克英方自牧這些“旁聽生”，劉弘毅沒過多地考慮進去。
他開這個培訓的目的，就是要選拔一支講師隊伍，進駐壯安縣，幫助他全面培訓壯安的各級干部，爭取在最短的時間內，將壯安干部隊伍的整體水平拔高一截。
他今天給這些同志講的內容，也將是他們今后要傳授給壯安其他干部的內容。
其中表現突出的，他可能還會想方設法“截留”下來，留在壯安貢獻自己的聰明才智。
不過劉弘毅估計，這么干肯定會有難度。
經過他親自培訓一個月的年輕干部，可以毫不夸張地說，在思想上，能力上都會起一個質的變化。放在哪里都是“寶貝疙瘩”，其他單位是不會輕易放人的。
而且，根據劉弘毅對邰正陽方自牧的了解，這兩位一定會把這個“講師團”充分利用起來。當他們在壯安授課完畢之后，邰正陽方自牧就會立即安排他們去其他縣講課。
劉弘毅掀起的這個“壯安模式”，很快就會在全省范圍內推廣。
劉弘毅培訓出來一百個講師，可能最終自己能“截留”在壯安的，不會超過十個人。
但這也已經很可以的了。
劉弘毅到時候還會跟省教委市教委商量，請他們給壯安分配一批應屆畢業的大學生大專生中專生過去，這些都是很好的干部苗子。
一句話，縣域經濟想要發展，最重要的是“人”！
課間休息十分鐘之后，劉弘毅繼續上課。
每個人都神情專注地看著他，絲毫都沒有流露出任何不耐煩的神色。
他們現在，只想多學一些東西。
不少人已經意識到，今天這個培訓班，很可能就是他們將來在仕途上騰飛的起點。他們和省委第一書記市委第一書記一起，都是劉弘毅“老師”的“學生”啊！
是“同學”！
能夠被劉弘毅選中進入“講師團”，那就等于是通過了“官方認證”。劉弘毅認可他們的能力比別人更強。
這就是資歷！
實實在在擺在那里的。
所以，已經有人在心里暗暗盤算著，待會上課的時候，一定要爭取主動提問，并且要提出比較有水平的問題，讓“劉老師”和省市領導們都記住自己。
這樣的機會，千載難逢。
正常情況下，一個普通的科級副科級乃至一般干部，有什么機會在省委第一書記面前表現自己呢？</p>