1978年3月1號，周三，冷。
雖然今天是全國各大高校開學的日子，但有些人是第二批招錄的，他們的錄取通知書到得有些晚，加上戶籍變動什么的手續，回家報喜之類的，導致很多新生還在路上。
而戲劇學院這邊選考生的時候，多了些功底要求，今天到校的新生就有些少，才12個。
張和平掃了一眼新招的8個女生，長相中上，年齡在17至21歲之間，衣著一般，不知道她們以后會不會被潛規則。
回教室報到，老師又單獨找了張和平出去談話，詢問他要不要轉導演系。
導演……潛規則？
算了！
張和平為免麻煩，干脆說了不轉系的原因：想在今年畢業，然后去日島留學。
理由是，今年2月16號簽了《中日長期貿易協議》，他想去日島學技術，免得日島人拿落后技術騙咱們國家的錢！
若是一般學生這么說，老師估計會認為他癡心瘋。
但張和平的副處級待遇擺在那，這老師就以為是上面對張和平的安排。
再一想學校主任對張和平的客氣態度，老師無奈一嘆，“今年6月應該能畢業一批，我先把你報上去，看看學校今年怎么考核。”
簡單謝過，張和平就應老師要求，叫了幾個男同學去當苦力，把這學期的課本搬進了教室。
每人3本書，還是蠟紙印的線裝本。
課本一發，他們41個舞臺設計、舞臺燈光專業的學生又被安排去表演廳打雜了。
新生沒到齊，迎新晚會推遲，繼續排練，繼續唱。
張和平他們41個77級的學生，主要工作是布置舞臺，包括搬道具、換背景什么的。
工作最輕松的，要數臺下輔助指揮的張和平，那家伙能說會道，繪畫功底又強。
有幾次，節目導演沒法清晰表述想法，一群學生聽得云里霧里的時候，是張和平拿起紙筆一畫，把導演想說的表現畫了出來。
所以，大家都忽略了張和平站在臺下的本質……偷懶！
工作相對輕松的，是輪到去高架上調整燈光的學生。
這些學生爬上高架后，只需待在上面，根據預先設計的，按節目場次調整燈光即可。
張和平倒是想幫學校布置遙控轉動的燈組，但學校沒經費；將張和平寫的物件清單報上去后，一直都沒批。
下午放學，張和平回到后海北岸7號院時，后海街道辦的齊主任已經守在門口。
“和平，你說我們街道開一個竹編作坊怎么樣？”齊主任高興說道：“我已經聯系了木材廠那邊，他們可以給我們提供竹子。”
張和平隨口應道：“只要供銷社或其他單位愿意收，那就沒問題。”
“你覺得竹編能拿到廣交會上去出口創匯嗎？”
齊主任這話，讓張和平不由多看了他兩眼，說道：“廣交會上有竹編商品，但我不清楚銷量如何，你得問問土產外貿公司那邊。”
張和平倒是有信心用竹編工藝品出口創匯，但投入的精力，與收獲不成正比，他就沒什么動力去做。
回想這些年他與齊主任打交道，雙方談不上感情，只能算是熟人；以張和平現在的身份、人脈，以及當前的政策，只需要簡單維持這份關系即可，不用像以前那樣送魚送肉了。
“除了竹編，還要做什么？”張和平一邊說，一邊將人帶進了正屋。
“街道上的無業婦女有些多，我本來想組織她們制衣、做醬菜，但搞不到布和菜。”齊主任有些無奈地坐在正屋的飯桌旁。
張和平給茶壺里添了茶葉和開水，說道：“婦女也可以弄竹編，說不定比男的編得還好看。”
“不過，要開竹編作坊，還需要大鐵鍋燒水殺青，以及配套的木柴。”張和平給齊主任倒上茶水后，繼續說道：
“你若決定弄，可以先弄點竹子過來，我編一些成品給你。然后，就看你能否找供銷社收購，或者找其他單位、工廠采購。”