在龍科大，數學系的新生進來是不分專業的。
要在大一下學期的時候才會進行分班，劃分成更加細化的數學學科，比如基礎數學和應用數學。
而數學建模，就是應用數學系的一門課程。
“你們聽說了嗎？九章五魁使已經選出來了！”
“啊？出來了？那么快？”
“我們學校有人選上嗎？”
“沒有，清北的倒是選出來2個，還有3個是南邊雙旦、金陵和上交的。”
“啊？咱們龍科大一個都沒？不可能吧？”
“沒什么不可能的，咱們龍科大最近幾年都沒出過什么數學天才了……”
“不對啊？不是今年出了一個嗎？”
“你說林塵？他才大一，誰會讓一個大一新手當這九章五魁使？”
“同學，什么是九章五魁使？”
上課鈴尚未響起，教室里幾個男生正在熱烈地討論著什么，冷不丁一個陌生的聲音忽然響起。
眾人一回頭，差點嚇了一跳，因為這個聲音的主人，正是他們剛才說的林塵。
“林塵？你特么不是大一的嗎？”
“我對應用數學有點興趣，過來隨便聽聽。”
林塵微微一笑。
其他人一臉無語。
這都開學幾天了，他們自然聽到過關于林塵可以隨意上數學系任意課程的傳聞。
嘖嘖嘖……
這待遇，沒誰了。
“你不知道九章五魁使？九章就是《九章算術》，九章五魁使就是網上給這次代表國家參加大學生數學挑戰賽的五個選手起的綽號。”
林塵一臉無語：“這么中二的名字誰想出來的？”
“中二嗎？聽起來不是很吊嗎？”
眾人正說著，一個看起來三十來歲的男老師走了進來。
“同學們好，我是今天的代課老師劉正杰，也是郭寶安院士帶的博士生，郭教授今天有急事不能來，我來給他帶一堂課。”
相比國內其他大學，龍科大最大的優勢便是極其豐富的教師資源。
背靠龍科院，龍科大的院士比例高得驚人。
但這既是優勢，卻也是龍科大最大的弱勢之一。
因為大部分院士都是很忙的，平時光是帶研究生都沒什么時間，更別提本科生了。
所以一般對學校的本科室，雖然許多課程掛的都是院士教授的名字，但實際上課的都是他們帶的研究生或博士生。
所以相比別的學校，龍科大的本科教育其實并沒多少優勢。
林塵今天選這門課上，本來就是沖著郭院士的名頭。
作為少數會親自給本科生上課的院士，他的課程甚至連王老都提點過林塵，讓他有時間多聽聽。
沒想到今天郭院士卻竟然沒來。
相比有些失望的林塵，教室里的其他人倒是一臉平靜，似乎見怪不怪。
“好了，我們開始上課，今天要講的是數學建模的優化……”
沒有絲毫廢話，這位劉老師直接就進入正題。
不得不說，雖然只是代課老師，但這位劉正杰的數學水平也并不差，當得起名校講師的身份。
雖然林塵已經通過系統掌握了大學數學的所有課程，但這位劉正杰講的內容，還是給他開闊了不少視野。
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