對于孟愷雎的問題，王晞年第二天就給出了回答。
“先生，年兒能回答您的問題了！”小家伙一本正經的說道。
“哦？那就說說看！”
“鏡子是舍不得離開天空的雨水。”王晞年說的還挺有信心。
“哦，那天虹究竟是怎么出現的？”孟愷雎繼續問道。
所以天虹因何而出現，這種尋常之人從來沒有思考過，也回答不上來的問題，會被孩童答出來嗎？
“下了雨以后，天上舍不得離開的雨水變成了鏡子，將日頭的光亮，照到了另一邊。”
“年兒說的很好！”孟愷雎臉上的感慨，以王晞年的年紀還發現不了。不過，聽到先生那么夸獎她，高興的眼睛變成了彎彎的月亮。
“那這些是年兒自己想出來的嗎？”
小家伙很誠實的搖了搖頭：“有些是爹爹告訴我的。不過，年兒也想出了不少，年兒發現了……”
孟愷雎就知道，這些是王茂平告訴他女兒的，如果真是眼前這個小家伙自己想出來的，那恐怕是個天縱奇才。
只是他沒有想到，王茂平與其說是告訴，實際上更像是引導。從上次出現天虹，到今天。他用了這么長時間，讓孩子一點點發現了為什么會有天虹的出現。
有這樣的父親，想來小家伙應該很幸福吧。他很久以前也想過當這樣的父親，只可惜卻是造化弄人。
“年兒今天讓先生刮目相看！”孟愷雎難得展現了一個笑臉，雖然依舊像是皮笑肉不笑，不過還是讓王晞年高興不已，所以今天的功課會不會少一些呢？
“好，昨天的功課都記住了嗎？我可要檢查了！”
小家伙立刻變成了苦瓜臉。
只是小家伙沒有發現，今天散課之后，孟愷雎提筆寫著什么。
“孟先生？”
王茂平看到孟愷雎的時候，就知道對方有話要說。所以，閨女該不會闖了什么禍被找家長了吧。但小家伙今天不是還說，先生夸獎她了嗎？
孟愷雎沒有說話，只是從懷里掏出幾張紙來。
什么情況？閨女大字寫的還有些慘不忍睹呢，應該沒有能力寫卷子才對。接過來，仔細看著上面的內容，隨后，不禁一笑。
“童言童語，讓孟先生您見笑了。”所以紙上寫的東西，是王晞年這個小家伙說過的一些話，就比如天虹也在其中。
王茂平看著上面的內容，感覺他閨女突然變得更可愛了，只是沒想到孟先生會記錄下來。
“你把孩子教的很好！”孟愷雎這句話是發自真心的。
王晞年也許在讀書上比不過一些世家精心培養的孩子，但她懂的卻比其他同齡的孩子要多的多。
“孟先生過譽了！”如果真教的很好的話，他也就不用替閨女擔心拼命的幫她卷了。
“我之所以將這個記下來，一方面是想給年兒以后留下回憶，另一方面，也希望能夠對其他孩子有所指引，不知介存你意下如何？”
聽孟先生的意思是想要為女兒出本書？活了二十多年，都沒有人為他寫過書。雖然有人為他寫過詩，但他覺得那詩沒有寫下來的必要。害他當了好幾年的戰茅。