經過拉鋸式的討價還價，蘇謹茹最終以三萬塊錢的價格買到了京城的第二套四合院。
這套四合院，大小和房屋結構與他們現在住的這個四合院一樣。
但是里面的墻面門窗之類的保存得很好。
而且，原來的房主還留下來許多家具，這些家具都是名貴的楠木制作的。
所以這個房子雖然比之前那個貴了四千塊錢，但是蘇謹茹感覺撿到寶了。
安欣上了大學以后，她苦練普通話，普通話越來越標準，再加上她的聲音甜美，去廣播電臺兼職以后，許多人喜歡她的聲音，贏得了許多聽眾的好評，廣播電臺提前邀請安欣畢業以后去他們那里上班。
安欣也特別喜歡這個行業，答應畢業以后就去廣播電臺去工作。
安欣還抽空回來督促弟弟妹妹學習，給他們布置作業，兩個孩子對姐姐言聽計從。
就算是姐姐一個星期不回來一次，他們也會認真執行姐姐布置的任務。
比如幾天之內背多少詩，看完什么書。
有一次，安欣回來高興的對蘇謹茹說：“媽媽，我給若晨請了一個國內目前最厲害的老師，教若晨畫畫。”
“若晨畫畫有天賦，如果能夠得到名師指點，他的畫畫水平肯定會得到很大的提升。”
蘇謹茹：“真的嗎？他真的有這方面的天賦？我天天看他畫畫，但是我對畫畫不懂，不知道他畫的畫好到哪里。”
安欣：“我之前也不懂，但是在穹州島當老師的時候，跟一位美院畢業出來的老師學習了一些關于畫作藝術鑒賞的知識。”
那位老師，蘇謹茹自然是知道的，那是一個戰士的妻子，她是一個有名的美院的老師，為了躲避不必要的麻煩，愿意隨軍跟丈夫來到穹州島，當一個小學的美術老師。
蘇謹茹道：“不管若晨是不是有天賦，他喜歡畫畫，咱們就支持他，有老師指點，自然是好的，你把老師請來家里教若晨，我可以按一堂課多少錢付給老師。”
安欣：“我已經跟秦老師談妥了，每個周日下午，秦老師來家里給若晨上一個小時的課，我給他一個月十五塊錢。”
“十五塊錢，會不會少了點？”
“媽，十五塊錢不少了，我一個星期錄制兩個小時的錄音，一個月就只有十五塊錢。”
“好吧！只要秦老師答應就行，十五塊錢，我付。”
“安欣，你說若晨在畫畫方面有天賦，我可以支持他在這方面發展，那若曦呢？她有什么特長？”
“若曦的特長就是文字表達能力很強，可能是她從小喜歡看書的原因吧！而且她的想象力很豐富，語感語境很敏銳。”
“你的意思是說，若曦以后有當作家的潛能？”
“是啊！她的觀察力，想象力和對文字的駕馭能力，都是一個作家的必備能力。”
“那得怎么培養，讓她把她的優勢發揮出來！安欣，你認識的人多，你幫若曦也請一個老師來指點一下。”
“媽，若曦不需要請老師來教，創作能力不是僅靠一個老師就可以教會的，這種能力只能靠自己大量的閱讀書籍，古人有一句話說的是，讀書破萬卷下筆如有神。”
蘇謹茹點頭，“你的意思就是，多創造一些條件讓她多看一些故事書，可是現在故事書很少。”
安欣突然像是想起什么。
“我都差一點忘記了，羅興國就是學習歷史的，他可是有許多歷史故事呢！”</p>