而他這態度，頓時讓徐白鈺心七上八下的，同時，對京城那人的不滿和厭惡也加重了幾分。
徐白鈺原本以為自己靠著‘拖’字訣，來安穩的度過備考的這段時間。
誰知京城那人不放過她，時不時的就寄來信催促她對時余動手。
徐白鈺都讓對方這段時間少寄點信來催她了，容易引起別人的懷疑，可對方依舊我行我素，絲毫不考慮她的處境。
她都已經盡力了，可她真的對付不了時余啊！
想到這里，徐白鈺忍不住長嘆了一口氣。
接著，她認命的拆開信。
看完信的內容后，她又氣又急，然后整個人都被一種疲憊無力包裹了起來。
現在她都接近不了時余，怎么算計時余？
對方也真是太看得起她了！
她不想理會，但不按照對方的吩咐去做，她也會玩完。
徐白鈺獨自消化了一下情緒，將信丟進火盆后，就開始琢磨怎么算計時余。
沒幾天，徐白鈺就找到了機會。
……
這天下午，班主任林老師沒給時余他們講課。
而是讓他們放松一天，“同學們，后天就是高考了，明天你們就在家里休息。”
“辛苦復習了那么久，該適當的休息一下，放松心態，這樣有利于考試。”
林老師一改往日的嚴厲，語氣難得的溫和，“考試的時候不要太緊張，就當平時的期中考和期末考，平常心對待，發揮你們的正常實力就行。”
時余他們幾個的實力，林老師很清楚，他們只要正常發揮，基本上都能考得上。
這一個多月來，林老師和其他科目的老師，根據往年的高考試卷，還和縣城高中的老師請教過，出了好幾套特別難的試卷給時余他們做隨堂測試。
每一次，時余他們都發揮得很好。
所以，林老師對時余他們很有信心。
現在，時余他們最重要的就是心態。
林老師說了一同安撫人心的話后，就囑咐道：“準考證和介紹信、身份證明等東西一定要放好。”
“還有，一定要記住你們考場位置，別到時候走錯了。”
“要是還記不清的，我一會兒再帶你們去走一趟，再熟悉熟悉。”
說著，林老師拍了一下桌子，臨時決定再帶時余他們去一趟。
多熟悉一下考場，能有效的緩解他們緊張的情緒。
這一世，時余分到的考點和前世一樣，在縣城高中。
有兩個同學和她一樣，但他們三個都在不同的教室。
時余沒什么感覺，但那兩同學卻覺得安心了很多。
“和同學在同一個考點，感覺心里沒那么緊張了。”
“是啊，我們三個的運氣好，班上其他的同學分到的考點都好遠，周圍都沒有認識的人。”
一個人去陌生的地方參加如此重要的高考，周圍全都是不認識的考生，光是想想他們就覺得有種莫名的恐慌感。
聽著他倆的對話，時余不由得想起前世高考的場景，便道：“不一定，可能會遇到幾個認識的人，興許是同一個大隊的。”
時余前世高考時，就同一個考場看到隔壁村的人，見過幾次但不熟。
“就像林老師說得那樣，我們以平常心對待就行，不要給自己太大的壓力。”
“好！”
從考場離開后，他們便分開，各自回家去。
邱元俊今天被事情絆住了腳，時余只能一個人騎著自行車回家。
到最偏僻的路段時，時余發現前面被人用樹枝和石頭堵住了去路。
人可以走，但騎著車就不太行。
時余沒辦法，只得下車清理。
但她才剛弄走一顆樹枝，身后就突然冒出一個人用手帕緊緊的捂住她的口鼻。</p>