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    第十四章 好學生和壞學生(1 / 2)

    今天的天空依舊是蔚藍色的。

    下課后,辦公室里,林一和黎盺站在班主任的辦公桌前。

    一同和他們站在一起的,還有班長。

    “你們兩個,知道今天為什么把你們叫到辦公室么?”

    “嗯!”黎盺點了點頭。

    在剛剛手指被林一抓到,并且自己不小心輕聲叫出來的時候就知道了。

    雖然聲音并不大,但是在當時那比較安靜的場所里,無疑也是有些鶴立雞群了。

    不過,讓黎盺比較詫異的是,數學老師那責備的眼神并不是向自己投來的,而是向著旁邊現在還不清楚發生了什么的林一。

    “老師,”

    就在黎盺在思考著應該如何解釋時,旁邊的林一便開始說起話來。

    他這么先發制人,是想把所有責任都推給我么?

    也對,畢竟這本來就是自己的錯,沒畢要把他也連累進來……

    “老師,不好意思啊!”

    林一露出了自己那招牌式的迎合笑容。

    “今天上課時,是我不小心胳膊壓到了黎盺同學的手指,所以她才會疼的叫了一聲的,打擾到數學老師上課了真是太抱歉了。”

    “……什么?”

    林一的話讓黎盺大吃了一驚,不知道他為什么要這么說。

    現在的情況,正常人不應該都是盡量讓自己脫離麻煩嗎?

    “是嗎?”這時,班主任也開始發話。

    “不過就這么壓到了人家的手指,感覺有點巧啊!”

    “哈哈,那,那個,”林一摸著自己的后頸,“主要是當時我在睡覺,迷糊之間不小心把黎盺同學的手指壓到的,”

    說罷,林一便轉過頭,對著黎盺做著抱歉的手勢。

    “黎盺同學,真不好意思啊,這次把你連累了。”

    ……這家伙,居然想一個人把所有過錯都攬下來。

    雖然這種上課打擾到了老師的教學進度的錯誤并不算嚴重,但是這種事情的嚴重性并不在后果,而是嚴重在班主任以及任課老師的印象里。

    對于這種故意擾亂課堂秩序的學生,在老師的眼中,只會減少在其心中的印象分,久而久之,那么老師便會下意識地認為他是一名壞學生,就算他以后做到了什么好事,第一時間產生的情感也是懷疑。

    這種事情他不會不知道的啊?

    “算了,下不為例吧,這本來就不是什么嚴重的事情。”班主任繼續說著,然后用手里的簽字筆指了指林一。

    “不過,你這小子居然又在課堂上睡覺,給你說了多少遍了。”

    “嘿嘿。”

    “其實,”看到這里,黎盺有點忍不住了,即使平時的她并不會怎么說話,更別說是跟班主任打交道。

    “今天,,在課堂上,是我故意碰的林一同學,所以責任并不在他身上。”

    “……”

    “呼,”暗自換了口氣,把心里話說出來的黎盺,感覺心里的疙瘩終于是消去。

    雖然說的話并不順暢,并且有些簡短,不過,聽上去應該是把意思表達出來了的。

    “哦!”

    黎盺的話讓班主任來了興致,

    當然,并不是因為犯錯的人是黎盺,而是,第一次有人袒護林一。

    聽了半年多有關林一的丑事,這次居然反常了起來。

    只是,旁邊班長的表情看上去就不是那么舒服了。

    “黎盺同學,”看不過眼的班長說道,

    “你根本不用袒護林一的,如果你是因為還要跟他同桌……”

    話說到一半,班長便突然閉上了嘴巴,不為其他的,只是因為黎盺冷眼警告了他一下。

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