孩子們你一言我一語，稚嫩的聲音在庭院里回蕩。
他們越說越是激動，幾乎忘了還有人在旁觀，快要吵起來了。
朱元璋看著，有些啞然失笑。
陸知白說得沒錯，誰說這些孩子講不出東西的？
小嘴叭叭的，還挺能說。
朱元璋都聽樂了，臉上的神情逐漸緩和，眼神中滿是意外與驚喜。
兩位夫子的神色，則是有些復雜起來。
陸知白笑瞇瞇看了朱元璋一眼，趁勢繼續引導：
“那大家再說說，孫悟空為了學藝，遇到很多困難，吃了許多苦頭，他都沒有放棄，這又能讓我們明白什么呢？”
朱高煦仍是活潑好動，搶著回答：
“做事情不能怕困難，要堅持下去！就像我騎小馬，一開始總是摔下來，但我不怕，現在已經騎得很好啦！”
他頗有些得意的炫耀之色。
因為那種“果下馬”比較貴。也不是所有親王都想讓孩子習馬的。
陸知白只是微笑，點頭，隨后看向小十七：
“寧王殿下覺得呢？”
朱權要沉穩一些，想了想，拱手道：
“我覺得，不能怕難，但更應該想辦法……
要不然，就會一直吃苦了~就像拉磨的驢子，走不出去！”
朱元璋不由得雙目一瞇，亮起光芒，連連點頭，露出一絲笑容。
之后，孩子們的回答一個接著一個。
每一個都透露著從故事中汲取的純真感悟。
朱元璋的目光，在孩子們身上一一掃過，心中對陸知白的不滿早已煙消云散。
他沒想到，這些看似只沉迷于故事的孩子們，竟能有一些深刻的思考！
果然，只有感興趣的東西，才能滔滔不絕……
待孩子們發言告一段落，陸知白轉身面向朱元璋，拱手笑了笑：
“請陛下點評。”
朱元璋微微頷首，臉上露出一絲欣慰的笑容：
“不錯，咱小瞧了這些娃兒們，也誤會你了……咱還是太著急了！”
一旁的兩位夫子對視一眼，有些欲言又止。
朱元璋瞥見了，便道：
“兩位似有想法？但說無妨！”
錢敬修和孫文，先對朱元璋拱手，再對陸知白拱手，道：
“陛下，臣以為殿下們確實和陸侯爺學到了東西。
然而，這故事不切實際，荒誕不經。殿下們還小，他們或許會覺得，世界就是故事里那樣……”
朱元璋撫須沉吟，繼而對陸知白挑了挑眉。
陸知白便笑道：“兩位先生言之有理。但殿下們還不至于分不清故事與現實。
現在最要緊的，是幫助他們開啟智慧！以后年歲漸長，許多事情自然而然的就走上正軌……”
朱元璋拍板道：
“好了，你們說得都有道理！
咱覺得，應該取長補短！”
說著看向兩位夫子，說：
“典籍自是重要，但照本宣科，小孩子能受得了嗎？
你們且想想，怎么才能盡量吸引他們。講課，關鍵在于講字！”
兩夫子的神情有些犯難，苦著臉應是。
他們兩個，年紀都快六十了，須發花白。
實話說，在儒生里，都算是比較開明的，不然早就辭職了……
陸知白但笑不語。
他是有些想法，但不宜在此時討論——
經典不應該束之高閣，一副高高在上、高不可攀的樣子，不讀它就是你沒有品味似的，甚至有些人不配接觸它。
儒學也就是和科舉綁定了，所以是諸多學說中流傳最廣、傳承最久的。
所以，知行合一的學說，有一些儒生反對。
他們是不可能去田間地頭，給普羅大眾講學的。那是有失體面、自污身份……</p>