“大家是沒有聽明白我的話嗎？”陸羽笑著看向眾人說道：“你們如果誰有能力，還保證自己沒有問題，可以站起來毛遂自薦。”
稍稍停頓后說道：“你們教育廳這回空出來很多廳級位置，只要是有能力的人，我們組織一定會給予考慮。”
現在提拔人？
眾人都驚傻了。
可眾人很快又都開始蠢蠢欲動，已經心動了。
“大家既然不好意思站出來，就等會后，你們去找焦廳長，可以向他毛遂自薦。”
陸羽說完之后，就站起身說道：“我今天送焦廳長到任的會議結束。”
呃……
眾人都懵了，沒想到陸羽就是一個問題，然后就走。
焦明漢已經明白陸羽的用意，就是把權力都給了自己，內心充滿感動，這對于他盡快掌握教育廳，無疑是非常好的方法，就連忙站起身說道：“感謝陸部長！”
啪啪！
他帶頭鼓掌。
下面的人跟著鼓掌。
陸羽從教育廳出來，返回了省委組織部。
不過，陸羽送焦明漢上任，一個問題就走的事情已經傳開，很多人內心都是波瀾起伏——
和陸羽干工作有希望。
陸羽值得信任。
陸羽這樣的領導講究。
姚順江聽聞后，內心都有些波動，覺得陸羽太高光了。
可是想到現在教育廳的問題，反而覺得陸羽的這種方法真是最好的方法。
果不其然。
教育廳的工作立即煥然一新，所有人的工作干勁都上來了。
焦明漢和陸羽做的十三條措施，各個處室根據職責分工，主動去落實。
全省的教育腐敗和課后輔導問題不到一天就推進，而同時關于河海省師范大學附屬高級中學老師補課的問題，已經上報教育部，將補課老師的情況一并上報了。
河海省的教育問題本來就在風口浪尖，教育部還要嚴查，現在好了，燙手的山芋都給來了，反而讓教育部有些為難了。
教育部看到問題直指河海省師范大學附屬高級中學，就只能是是告訴了河海省師范大學校長朱韻妍。
朱韻妍聽說這件事以后，勃然大怒，立即給焦明漢打電話。
“你好！”焦明漢沒有朱韻妍電話，接通后客氣的喊道。
“焦廳長，恭喜高升啊！”
焦明漢聽出對方語氣中透著陰陽怪調，就覺得奇怪，于是問道：“請問你是……”
“我是河海省師范大學校長朱韻妍。”
“朱校長您好！”
焦明漢已經明白給自己打電話的目的，就連忙客氣的說道。
“焦廳長，你將我們附高老師都舉報了，什么意思？是不是想要讓我們學校關門大吉？”
焦明漢雖然對于朱韻妍指責非常惱怒，不過卻說道：“朱校長，這件事是陸部長讓的，您要是有問題，直接給陸部長打電話如何？”
“你……”朱韻妍有些惱怒，“你不是教育廳廳長嗎？”
“我是教育廳廳長，可我昨天陪同陸部長到你們附高調研的過程中，你們的問題切切實實的存在，擺在那里，激怒了陸部長，所以陸部長才會專門做出批示。”