第20章
三樓，辦公室，本體？！
果然，積極的挑撥別人打架，總能有意外收獲！
沒等她表態，宋旭升也開口了。
“你站在那里什么都不要做，之后我給你五百萬！”
騙子。
“去三樓，不要相信他，去殺了他！”
何雨欣笑著往后退了兩步，教室內較勁的兩個存在現在都顧不上她，她退后了，教室門也被關上了。
她要留在這里還是去三樓？
何雨欣沒有猶豫，抬腳直奔之前她見到有老師的班主任辦公室而去。
兩樣她都不選，她要去會會那位多出來的老師！
之前何雨欣沒進辦公室是怕這里面有詐。
他很可疑啊。
“同學，你要干什么？等等……”
“等等，同學，我想你誤會了……”
陰沉下來的辦公室，面無表情的老師，只有一束手電筒的光照亮，從這個角度來看，老師的身體確實有些透明感。
老師默了默，最后把老花鏡戴上了。
檔案的存在不合理，燃燒到最后變成了兩張病危通知書，好似在說明她看到的東西是假的。
這位老師都被何雨欣給整不會了，他們雙方沉默良久，對方才開口。
“老師，我有些事情不明白。”
現在宋旭升和湯淑文被纏住了，她也可以去會會對方了。
然后她就抬手把燈給關了。
“那‘學神’呢？”
原本還抬手阻擋的老師僵住了，他臉上的神情也從和善變得陰沉，剛想說話，卻聽‘啪’的一聲，辦公室的燈被關了。
別看何雨欣面上表現出來的像是沒腦子似的，實際這位可不傻。
這里是高中又不是小學和初中。
“同學，老師不明白你在說什么。”
這位不知名的老師都被何雨欣說的這話給鎮住了，良久他神色緩和了些，后嘟囔。
“我爸是個渣，進監獄前還不忘惡心我給我挖坑，取保候審當天就和小三領了證且和幾十個私生子同時做了法律認可的親子鑒定。人進去了，留下一堆人來對付我……老師，你猜猜我對付我的敵人是怎樣的？”
懷疑是每個人都具備的思考方式，尤其湯淑文還參加了那么多競賽考試。
燈就在門口的位置，何雨欣也是手欠，手電筒穿過那老師的身體后她的注意力就轉移了，從這老師有問題轉移到辦公室的燈光是不是也有特殊意義上。
高中不在義務教育的范疇，高中重視名聲以及升學率，對于高中來說，猛然變好的成績極有可能有隱患，他們追求更多是穩定。
“宋旭升是怎么回事？”
“……”老師不說話了。