“還有什么別的問題嗎？”
陳極沉默了兩秒，又說道：“你有張文軒照片嗎？”
沒想到詹老師居然真的點了點頭，他翻開柜子，找到一張照片。
“他過生日的時候，我帶他去縣里吃飯，還拍了照片。”
詹老師說。
他拿出一張數碼照片，照片里帶著眼鏡的詹老師站在一個中等個子的男孩身邊。
背景是一個漢堡店。
男孩皮膚黝黑，臉上帶著一絲局促，不過看上去還是很開心。
朱光眼神微妙，這男孩的長相跟他們見到的初中生鬼，完全不一樣！
這才是真的張文軒！
果然他沒有猜錯，鬼來電撥通的那只鬼，就是張文軒，它是這次域里的隱藏鬼！
自始至終，都沒有出現在人前過
所以，那只初中生鬼說的“同學一場，為什么不救我”，原本應該是對張文軒說的，而刺激它說出那句話的契機，就是張文軒的紅書包。
陳極和朱光暫時離開屋子，在黃土坡上商量。
“最上面的總人數是八十八。”陳極直截了當地說道：“就是詹老師忘了他。”
現在是八十五，少了三個人，一個是阿狗，一個是鄭檬，另一個就是張文軒的同桌，已經九成可以確認是初中生鬼了。
“那為什么詹老師沒忘記黃英和張文軒？”
朱光忍不住問道。
陳極搖了搖頭，他也不清楚，不過，他認為這很可能和詹老師與學生的聯系緊密度有關。
詹老師很看重黃英，希望她考上高中、以后有所成就，她的死讓詹老師憤慨而無力。
而張文軒也是典型的留守兒童，他的父母在深城打工，過生日還是詹老師帶他去吃了漢堡。
而且詹老師沒有找到他的尸體，認為張文軒只是“失蹤”了。
初中生鬼進不來學校的原因也昭然若揭，因為他的名字在學校消失，原本的座位上都沒有名字，師生們也不記得他的存在了。
黃英能來，是因為詹老師記得他。
此事暫且不提，這次域的迷霧終于被撥開了些許，現在出現的和賈古河相關的鬼，一共有三只。
張文軒，一直在河底不上岸。
張文軒的同桌初中生鬼，進不來學校，但能通過大面積的水為媒介出現并殺人。
以及黃英，吊死了自己的爺爺奶奶，殺人手法或許和麻繩有關。
陳極懷疑黃英會用麻繩，也是因為她爺爺曾經咒過她，找根繩子去吊死。
“張文軒和初中生鬼不知道是不是一塊兒死的.......”朱光思索道：“初中生鬼說，“同學一場，為什么不救我”，可能最先溺死的人就是他。”
“都說溺水的人會把救他的人拖下水，張文軒或許不敢救他，最后被同桌變為的水鬼而殺。”
陳極點了點頭，這個猜測相對合理。
兩人默默走回詹老師的宿舍，在門前，朱光忽然停住了腳步。
“我總感覺很奇怪。”
他擠在肉中的眼睛微微瞇起：“這個域的背景和一換一有什么聯系？”
陳極沒有說話，他也有一樣的感覺。