你過來……”
最后，老儒生看向兩個孩童，他先是對那被欺負到發狂的孩子招了招手。
老儒生身上有種讓人莫名心安，認真聽話的氣質。
孩子乖乖走到他身旁，奇怪地看著他，不明白他想干什么。
“孩子，你沒錯！”
“你知道他是誰嗎？”
老儒生對孩子微微一笑，指著青年對孩子柔聲說道。
“不知道！”
孩子搖了搖頭，他的確不認識青年。
“看到他身上的衣服沒有，那是儒生最喜歡的白衣！”
“儒者，修君子之道，自詡潔白如玉，不染塵埃，對人恭敬有禮，一絲不茍！”
“所以你看到他沒有，外表看干凈整潔，不惹人厭。實則內心骯臟，修身而不修心！”
“你懂什么是儒嗎？”
老儒生對孩子介紹了一番，說出來的話，既是給這個孩子聽的，也是給青年和另一個孩子聽的。
“什么是儒？”
老儒生的氣質，讓所有人在他面前都本能地成為了一個好學生，孩子忍不住問道。
“儒啊……這么寫！”
“左邊一個人字，右邊一個需字！”
“儒者行事，從來沒有定式，唯一的定式，便是這個儒！”
“所以他說以德報怨，我說何以報德？”
“他說人不該像牲口一般，但我要說，人就是牲口！”
“是不是很矛盾？”
“這就是儒！”
老儒生在地上寫了一個端正的孺字，笑著對孩子解釋道。
“你這老頭說自己是牲口就算了，憑什么罵我們也是牲口？”
另一個霸凌他人的孩子不樂意了，大聲喝罵道。
老儒生卻不搭理他，依舊在笑呵呵地看著那被霸凌到發狂的孩子。
“為什么要這么說？”
那被霸凌的孩子仿佛在接受一種圣光洗禮，在老儒生的目光注視下，心中出現了越來越多的問題，忍不住道。
“呵呵……你看啊，牛羊需要吃草，而虎狼需要吃肉。所以牛羊成了他們的選擇！”
“而牛羊反抗不了虎狼，于是上天給了他們一對角，用來反抗！”
“這角就是他們需要的！”
“所以，有武器的他們，其實是有機會反抗的。可牛羊太過溫順，不懂反抗，拿著最銳利的武器，依舊成為其他牲口的食物！”
“所以，這個時候，儒出現了！”
“人是萬靈之長，但再長，與萬靈也沒什么區別。”
“所以，你可以把人當作牛羊，也可以把人當作虎狼等牲口！”
“而儒的出現，就是教會人這種牛羊與虎狼各種東西！”
“例如他總是欺負你，傷害你，他就是對你不善的虎狼！”
“上天為你生了雙手雙腳，就如牛羊的角一般，不是用來看的，而是用來給你反抗的！”
“面對他的欺負，你要做的從來都不是以德報怨，而是以拳報怨，打得一拳開，免得百拳來！”
“所以，你要明白的道理不是以理服人，而是知曉自己需要做什么。作為一個人，明白自己該做什么，才是真正的儒！”
“理總是對懂理之人說的，不懂理的人，你說了也是對牛彈琴，就好像給它一對角，他都不懂得用一樣！”
“你明白嗎？”
老儒的這番話，直接給一旁的青年都看呆了。
這話，怎么跟他學的儒學完全不一樣啊。
看起來好像解釋了儒，但為什么曲解得這般嚴重。
“老人家，你這般說話，豈不是侮辱儒之一字？”
“你憑什么這般批判儒門？”
青年不服道。
“呵呵呵……我當了上千年的儒生，你說是你懂儒，還是我更懂儒？”