兩個孩子一回家，第一時間就是跟媽媽分享他們在學校里發生的事，有趣事，偶爾也有矛盾。
蘇采薇聽完這些矛盾后，有些會給出意見，有些會讓他們按照自己的方式去處理，但不能出格。
畢竟旁邊就有部隊鎮著，孩子們都是小打小鬧，并沒有鬧出什么事，只是她沒想到的是，不過半年的時間，雙胞胎在村小學竟混成了老大，雖然里頭大部分的孩子都比他倆年紀大。
蘇采薇不解，詢問原因才知道，兩孩子一個靠背成語大典，一個靠算數能力，碾壓了整個村小學的學生。
這事還是田阿姨告訴她。
因為她隔三差五要值夜班，田阿姨知道后，就把兩孩子接到自己家里住。一來二去他們處成親祖孫，兩孩子不跟她這個當媽說的話，都偷偷告訴了他們的田奶奶。
田阿姨笑著對她道：“兩孩子怕你不高興，所以才不告訴你的。”
蘇采薇心情很復雜，笑著謝了田阿姨，就把兩孩子領回了家。
“媽媽，我們錯了。”
一到家，兩孩子就排排站，主動認錯。
“錯哪了？”蘇采薇笑問道。
兄妹倆對視一眼后，毛豆道：“不該讓他們叫老大，不該這么高調。”
蘇采薇聽得心中一酸。
蘇家因為祖上關系，成分比較高，行事向來低調。等到蘇采薇做了有關全家命運的預知夢后，蘇家四口人火速捐掉家財，又通過蘇父主動過繼給鄉下一個遠方老親的方式來改變自家成分，這其中付出極大，一家子也就越發低調。
這兩孩子自生下來，就是被外公外婆還有舅舅照看，去年她又因為工作關系，將兩孩子送到農場那邊生活和學習，于是在潛移默化中，兩個孩子被蘇家人影響，認為高調是不對的。
蘇采薇壓下心中酸澀，招手讓兩孩子坐到自己身邊，溫聲說道：“高調沒有對錯，只看場合和時機。”
“在我們弱時，需要低調，謀定而后動。”
“時機成熟，我們也可以高調，但不是為了炫耀，而是要逼退隱藏的惡意和競爭對手。”
兩孩子懵懵懂懂的點頭，芽芽總結：“媽媽的意思，炫耀是不對的。”
蘇采薇笑了，揉著她腦袋道：“你總結的很好，不分場合與時機的炫耀是不對的，它會讓你驕傲自滿，再無進步，甚至是退步。”
兩孩子的眼睛都無比清澈，連連點頭：“媽媽，我們知道了。媽媽，我們現在做功課吧。”
面對主動要求進步的孩子，蘇采薇能怎么辦？
當然是滿足他們。
當天傍晚，兩孩子多學習了半小時，連俞志國過來喊他們出去玩都沒有應。
俞志國有考慮過加入，但拿起兩個同齡伙伴的書本后，發現自己根本看不懂，又不好意思開口請教，怏怏回去了。
到家后，俞志國主動跟秦巧珍道：“媽媽，你能教我功課嗎？”
秦巧珍一愣，問清俞志國是在陸家受挫后，一時間心情極為復雜。
她是上過掃盲班，但識的那些字和算數，也就小學一二年級的水準，哪里能教人？
去懇求蘇采薇帶上自己孩子？
她沒這么厚臉皮，畢竟蘇采薇不欠她的，反倒是她欠蘇采薇的。
說到欠……秦巧珍看向了隔壁。</p>