劉教授聽后，認真地點了點頭：“蘇同志，你說得對。學校確實給他們安排了鍛煉時間，但現在看來，強度和方式可能都有些不足。我們會盡快調整。”
隔天，劉教授果然給少年班的孩子們特批了一天的假。
原本只是蘇采薇一家人計劃出去逛逛，結果不少孩子都不知道該怎么安排這突然多出來的一天假期，干脆就跟著他們一家一起行動了。
蘇采薇在醫大帶過學生，很有經驗。
她先問了問孩子們想去哪兒，然后帶著一大群少年和小安安，先去了動物園。
這些孩子看東西的角度確實和普通孩子不一樣，他們不太關注動物可不可愛，反而會認真地討論起猴子的社會結構，或者盯著鳥類的翅膀研究它們飛行的空氣動力學。
中午，大家在國營飯店吃了飯。
下午，蘇采薇又帶他們去了商場，給每人買了些實用的禮物，大多是衣服、鞋襪之類的生活用品。
一開始有幾個少年不好意思收，陸今朝湊過去小聲說：“我媽買了就不會退的，你們不收，她晚上該睡不著覺了。”
大家這才笑著收下。
這一天大家都玩得很盡興，連小安安都特別乖，被這群哥哥姐姐輪流抱著，居然沒在誰身上撒尿，真是難得。
因為建議是蘇采薇提的，第二天開會討論具體調整方案時，劉教授也請她去參加了。
會議效率很高，當天下午就出臺了新的鍛煉條例。
延長了每天的鍛煉時間，還增加了太極、五禽戲、八段錦這些傳統又溫和的項目。
少年們的興致果然高了不少，甚至有個少年立刻開始研究起這些動作背后的力學原理，讓人哭笑不得。
第三天早上，蘇采薇一家要離開時，少年班的同學們和劉教授都特意來送行。
小安安成了最受歡迎的那個，被哥哥姐姐們抱來抱去，親得咯咯直笑。
坐上公交車后，小家伙還揮著小手跟窗外的人告別。
“今朝，你家里人真好。”一個少年看著遠去的公交車，輕聲說道，眼里帶著一絲羨慕。
這些從全國各地選拔來的天才少年，每個人的家庭背景都不一樣。
或許是因為他們過于早慧，思維和表現都異于常人，其中不少人與周圍鄰里、甚至家人相處時，都難免有些磕絆，性格也各不相同。
但陸今朝卻不太一樣。
她開朗樂觀，同時又有著超越年齡的通透，和所有同學都相處得很好。
她在這群天才中或許不是最頂尖的那個，但所有人都能看到她穩定而扎實的進步，有一種沉靜而強大的內核。
這或許是她的生長環境造就的。
坐了兩天火車，又換乘渡船，蘇采薇一家子終于回到了海島的部隊大院。
左鄰右舍的嫂子們熱情地迎出來，七嘴八舌地打著招呼。
小孩子們也圍上來，嘰嘰喳喳地問：“蘇姨，今朝姐姐什么時候回來呀？”