黑板上老師地粉筆，
還在拼命唧唧喳喳寫個不停……
口琴其實很適合吹這首歌，有一種年代感，恰好適合這歌的懷舊氣息。經典的歌曲真是什么時候聽都不過時。
周恒想到了當時練這首歌時的樣子，周末放假在家練時，怕家里人笑話他吹得難聽，還故意在外面去吹。
他爬到一棵樹上坐著，靠在主干上，悠哉的吹著，認為那樣很有范兒，覺得自己真是帥斃了，可惜的是錦衣夜行，無人喝彩。
然而等有人的時候，他卻又不好意思吹了，那時候臉皮是真的薄。
這歌吹出來就真的全是回憶。
其實，口琴也是個很有魅力的樂器，吹久了也吹出了感情，也沒想著再去換個別的練。
他認真的吹著，兩個女孩子靜靜的欣賞著，覺得其實真的挺好聽。
上次江曉萱聽他吹時，就覺得他吹得很不錯，很認真，很有一股悠哉的韻味。
人們常說，當投入做著自己喜歡的事情的時候，是最有魅力的時候。
大概是吧。
一首歌吹奏完，幾個人都沒有說話，享受著這一刻的靜謐。
過了一陣，顧雪詩想起了什么，說道：“咦，我想起他們的配樂里，說還缺少點什么，要不你給他們配點樂試試唄？”
那些學生們的項目雖然不大，雖然可能連面對市場的機會都沒有，但是一切細節都非常仔細的做著。
配樂當然也得慎重了，都淘汰了好幾個版本。
周恒一笑：“我這還能給人配樂啊？”
他都是練一些老歌而已。
“試試唄，先說好，哪怕采用了，也沒有工錢的。行不行？”顧雪詩越說越熱切。
周恒以為她只是說說而已，沒想到這姑娘說的還是真的。
第二天，她就拉著他去學生們那邊去了。
劉老師家里的院子，已經成了臨時學習點，每天院子里打掃得干干凈凈，就等著他們來報到。
配樂方面，劉老師也很能給他們一些意見，雖然他原創能力有限，但畢竟是玩了一輩子樂器的人。
周恒對樂譜的了解有限，不過有人教他，倒也能看懂，跟著練習。
再說現在也不是最終的樂曲合成演奏，只是周恒按著樂譜吹奏后，他們現場錄音了而已。
如果最終采用，也可能只是剪出其中一小段用上而已，可能也就幾秒鐘。
周恒在這里玩了一上午，感覺還挺有意思的。
……
下午，周恒正在準備測量那座山地的時候，省城的吳教授來了。
這次來的人比較多，除了上次的助理以及司機外，后面還跟了兩輛大貨車，都裝著東西，看著就像搬家一樣。
周恒接到他們后，吳教授還是像上次那么客氣，屢次說又來打攪了，而且這次將會要留很長的時間。
這次來的人多，就都沒有在周恒家里休息，而是直接去了他家的湖邊。
去湖的路雖然大多都很陡，但湖邊卻有一面相對比較平展的斜坡，四五個年輕人把貨車上的東西慢慢抬到了那里。
周恒想要伸手幫忙抬一下，那邊人趕緊客氣的拒絕，說人手夠了，不用他再動手。