下午的時候，周恒帶著愛德華去弄魚去了，讓他體驗一下他小時候的生活經歷。
另一方面，周恒想著自己反正要做野兔的視頻，不如順便拍點別的鄉村生活，上傳到網站看看，看能不能獲得關注，那就從今天弄魚開始。
愛德華對這些沒見過的捕魚工具很感興趣，笑道：“大家好，我是貝爾·愛德華，今天，我將向你展示如何才能在地球上最極端、最危險的小溪里捕魚……”
周恒哈哈大笑，原來這家伙也是個逗比。
生活，就是要讓自己變得有趣啊。
剛走出村口，就看到外面坡邊有一群小孩子們，扒拉扒拉的在草叢里找著什么，每個人都拿著一個小瓶子，找到了就往瓶子里扔。
現在正值暑假，孩子們也玩得飛起，天天不是上山追兔子、就是下水摸魚，今天又在這里尋摸著什么，估計是螞蚱。
這個可以吃的，全是蛋白質。用油炸后，也很香，有一股焦香味，就像雞蛋被炸焦香的那種味道。
現在孩子們沒什么事情，一個個都拿著瓶子裝著。
周恒看了一眼，隨口問了其中一個：“金明，你抓到多少了？”
七八歲的小孩子臉皮薄，被大人問得有點不好意思，于是干脆舉著他的瓶子，讓他自己看。
周恒掂起腳來看了一眼，才一個瓶底多點，這有點少啊！
另一個孩子像是在跟他比賽一般，得意的舉起他的瓶子給周恒看：“小叔叔，我的這么多了，你看。”
確實要多一點，這看起來有小半碗了。
周恒對他豎了個大拇指，說道：“不錯不錯，再抓一陣就有一碗了，加油！”
這家伙受了大人的表揚，真的如同跟得獎了似的，干勁更大了。
別的孩子們沒有受到表揚，都憋著不服氣，于是一個個說道：“我最后肯定比他還要多！”
“我的更多，我抓的還更大！”
周恒笑著給他們一個集中鼓勵：“好好，都不少，一會兒看看，誰的最多！比賽吧。”
孩子們干勁更足了。
愛德華了看到了他們正撲騰的東西，問周恒：“他們抓這個干什么？”
周恒說道：“這個可以油炸，或者用辣椒炒著吃，很香，全是蛋白質。”
愛德華嚇了一大跳，這也是能吃的？這里的孩子們個個都是貝爾？
有一個稍微大點的孩子，估計讀三年級學到英語了，跟愛德華來了個“hello”，然后靦腆的笑了。
愛德華很高興的蹲下去，問他：“這個好吃嗎？”
這超出了那個孩子的能力范圍，他沒聽懂。
周恒給他翻譯：“這個外國叔叔問你，螞蚱好吃嗎？”
小孩子使勁的點點頭，然后亮出自己的戰果，說道：“我再抓一會兒，就能炒一碗了，我妹妹也在那里抓。”
然后順手一指，一個穿著粉色連衣裙的小姑娘也在草叢撲騰著。
愛德華嘖嘖稱奇：“這真是太有趣了，孩子們真勇敢。”
孩子們從小這么親近自然，他認為這是很好的事情。