“自古世家貴胄，私藏典籍，不授黎元；今朝廷抄沒逆黨，分其田宅以濟黔首，獲其文書而頒天下，使四海同沐圣化。”
“今天下置縣一千六百二十有二，每道設提學司，以提學使一人總其事，副使二人佐之，督本道教化。”
“每州置學正一人，副學正二人，立東、西大學各一所。”
“每縣設教諭一人，副教諭二人，立東、西小學各一所。”
“每鄉設教習一人，立鄉學一所。”
“凡近鄉年十歲以上、二十歲以下者，皆許入學肄業。”
“官學免收書冊學雜之費，唯紙筆口糧自備；業成者選為生徒，準赴科舉。”
“此政自洪武三年正月朔日頒行，天下士庶，各宜知悉，勿失良機……”
洪武元年十月中旬，隨著入秋后北方先后下了幾場細雨，原本控制不住的旱情終于得到遏制。
在這樣的情況下，朝廷頒布了置辦官學的政令，而這則政令無疑引起了天下各州百姓的震動。
“俺家大郎，也能去學嗎？”
“生徒是什么？”
“大會鄉會有官學嗎？”
河南道某州村莊之中，身穿柳絮胖襖的農夫們圍在村口，眼前則是站在村口木牌前的村正與縣衙中派來張貼告示的吏員。
吏員在馬背上看著這群將自己圍起來的農夫，略微不耐煩的與眾人再度解釋道：
“天下百姓皆可入學，生徒便是參加科舉的資格，大會鄉和所有鄉都會有官學，但記住了要自備紙筆硯墨和口糧。”
“要是買不起紙筆硯墨，最差也得準備木板與毛筆和墨條。”
吏員解釋著，他已經在此縣任職兩載，自然聽得懂當地的鄉音。
村正見村民還想詢問，便主動上前詢問道：“敢問公家，是后年正月開始嗎？”
“沒錯，時間尚早，汝等若是不解，自行打聽打聽便是，某還要趕赴大冶村，便不久留了。”
話音落下，他抖動馬韁，策馬便從村民的包圍中擠出，而村民見他走了，紛紛將目光投向了村正。
村正見狀則是詳細與村民解釋起來，聽得眾人兩眼放光，忍不住道：
“這么說，村里的郎君都能入學？”
“沒那么容易。”村正搖搖頭，對眾人說道：
“莫說紙筆硯墨備齊，便是如剛才那縣吏所說的備齊木板和墨條毛筆，每年所需也得數百錢。”
“爾等一年到頭耕作，繳了田稅后也不過剩二十四五石糧食，留下自家幾口吃喝所用，能結余兩三千錢便不錯了。”
“真要供養郎君去讀官學，怕是全家人都得吃野草充饑了。”
紙筆硯墨的價格令普通百姓仰望，便是朝廷已經免去普通學子最難的束脩，但能讀書之人仍舊只是少數。
村民們被村正說的面露難色，也有人咬牙道：
“某辛苦七八載，屆時再供養郎君讀書，若是能讀出，便是去縣中做個伙計、賬房都是了不得的差事了。”
城中酒肆的跑堂伙計看似平平無奇，但卻需要能書寫菜名，背下整套菜牌于腦中，如此才能拿到那每年七八貫的工錢。
如今的工價便如此之賤，畢竟天下初定，雖然已經均田，但想要趁著農閑找活的人實在太多了。
但若是能懂文斷字，且還能學的好算術的話，便輕松能在縣里尋個十三四貫的賬房營生。