監考老師正要嚴厲批評幾句。
就見，試卷上全都寫滿了，卷面干凈整潔，字體行云流水，不像是敷衍。
他剛把試卷接過來。
容遇就拿上文具邁步出去了。
她在海城大學逛起來。
七十年前，她從海外留學歸來后，曾被海城大學邀請來上過一周的數學課。
不知覺，就走到了當初上課的教學樓，這棟教學樓很有些年頭了，被當成了陳列館，擺放著大學的一些歷史文物，一路過去，仿佛穿梭歷史煙云……
容遇看到了一塊黑板。
最上方寫著，困擾數學界三十年的八大難題……墻上是密密麻麻的公式，但沒有結尾……
第一大難題，行星軌道穩定性與混沌理論。
她曾經聽過一句話，數學是最美的語言，它描述著整個宇宙的規律。
當年，華夏努力探索宇宙，可是科技發展受限，始終不得其法……七十年過去，華夏在航空領域已經做出了巨大的成就……
這個難題，對她而言，也很難。
但越難，就越有挑戰，越有樂趣。
容遇拿起一根粉筆，在黑板空白的位置，飛快演算起來。
“你在干什么！”一聲厲喝打斷了她的思緒，一個年輕老師快步走來，“這面黑板，禁止亂涂亂畫。”
容遇的手頓住了，她這才意識到自己做了什么，她剛剛寫下的推導過程就在那些未解難題的下方，占滿了所有空白位置。
“對不起，我現在就擦掉。”
她剛拿起黑板擦。
“等等。”
一個聲音從背后傳來。
容遇回過頭去，看到一個大約六十多歲的女士，快步朝黑板走來。
年輕老師忙迎上去：“云教授。”
云教授做了個禁音的手勢，一雙眼睛死死盯著黑板上的公式，然后拿起筆，在公式的夾縫之中跟著演算起來……
“竟然能推出結果，原來是這個方向……”
她猛地回頭，看向容遇，“這、這是你算出來的？”
容遇點頭：“我認為這個結果不正確，應該是中間錯了一步，反過來推倒的話，這個地方……”
她劃了個圈，“按照新的思路演算，會算出至少三個不一樣的數據，這就得結合一下具體行星的特質……”
云教授點頭：“你這個思路有些保守，放在四五十年前，確實行得通，但現在，我建議你再大膽點試試……”
二人就這樣站在黑板前，認真探討起來。
直到物理競賽交卷的鈴聲響起，容遇才恍然發現，時間居然過去了快兩個小時。
到底是困擾數學界三十年的大難題，短時間內，二人并未算出具體的結果，但方向已經非常明確了。
云教授欣賞的看著容遇：“你的老師是哪位？”
容遇道：“我是裴老師的學生。”
云教授皺眉。
數學界有姓裴的教授么？
容遇繼續道：“裴老師海城一中的物理老師，我在一中念高三。”
“高、高中生？”云教授波瀾不驚的臉上滿是錯愕，“才上高中，就能研究這種世界級的難題了……你這樣的數學天才，怎么現在才冒頭……你肯定還沒有老師，讓我當你的老師如何？”
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