一名黃毛白了這幾名學生一眼：“缺錢，不會自己去賺啊？”
“啊？怎么賺錢？”
“是啊，黃哥，怎么賺錢？教教兄弟們唄？”
“幾個廢物，賺錢還要我交。”
說到這里，黃毛將嘴里吸完的煙丟到了地上：“真想賺錢？”
幾名學生連忙湊了上去：“想！學校讀書太無聊了，我們早就想出來賺錢了！”
“行，那你們跟我來，但是先說好，到時候不管賺到多少錢，我們37分成。”
“我們7成嗎？沒問題沒問題！”
“想什么呢？我們7，你們3，你們一群小屁孩，要那么多錢做什么？再說了，到時候拿到好東西，你們懂得要帶去哪里賣嗎？還不是我們出力？”
“這……好吧。”
小黃毛帶著幾名二十九中的學生離開了畫面，小艾爾給易遙眼神讓她先保存好錄像。
“盜竊事件的主犯大概就是這幾位，四名二十九中的學生，兩名社會青年。”
“喔……”
易遙點點頭：“原來這個偷盜事件居然這么復雜。”
“其實真正的案子遠比表面上看起來更復雜。”
小艾爾解釋道：“那四名二十九中的學生，一名是留守兒童，兩名父母離異，還有一名是單親家庭，他們大都在家里受到過父母的謾罵和毆打，所以厭學心理非常嚴重，每天放學后也不想回家，不是去網吧里泡著就是跟外面的社會青年瞎混。”
“至于那兩名混混……其中一人也是單親家庭，因為大學期間持械斗毆，把別人打成了重傷，影響比較惡劣，被關了幾年，出來后就一直游手好閑。”
“另一個混混從小學開始到高中成績一直都非常優異，但是因為大學選專業的問題和家里大吵了一架，最后選了個自己不喜歡的專業，上了大學后無心學習，每天就在宿舍打游戲，自甘墮落，出來后也不找工作，他的父母覺得臉上面子掛不住，把他趕出了家門，于是這個混混就和另一個混混在網吧里相遇，成為了……嗯，狐朋狗友。”
“小艾爾你……”
聽到小艾爾幾乎是想也沒想便將畫面中所有人的過去經歷一口氣說了出來，易遙驚了：“你連他們的家庭背景和黑歷史都看完了嗎？”
“大致看了一下，或者說，在看之前我就猜到了一個大概，當時只是想稍微確認一下。”
小艾爾平淡道：“社會壓力，社會矛盾，會像蝴蝶效應一樣衍生出大量的犯罪，例如這些人的家庭，他們有的人爸爸媽媽是通過相親認識的，彼此都不存在愛情，但是迫于長輩的壓力結了婚，等他們有了小孩，小孩長到了12歲、13歲，當年那些壓力他們的長輩都去世了，或者沒有精力再幫他們帶孩子了。”
“這些夫妻積怨已久的矛盾就會爆發，兩人離婚后，受傷的就是孩子。”
“然后這些小孩在家庭中受到的壓力或者黑暗面，再折射到這個社會中來……”
“就會像多米諾骨牌一樣，引發一連串的連鎖反應。”
“……”
……</p>