【詩中的“樹”代表了什么，起到了什么作用？】
【這首詩運用了什么手法？】
如果要給這首詩擬一個標題，大概應該是《樹》或者《樹，家鄉》等等。
胡慧芳知道，如果真的把這首詩放在試卷上，再設置這幾個問題，恐怕很多學生都能說出來很多，而且還很有道理。
然而，事實上，這只不過是一個幾歲的小孩子說的一段話，稍微改動了一下而已。
想到這一點，胡慧芳有些不寒而栗。好像兒子是個文人，對一個中學老師來說，并不是一件好事情。
她又想起了前段時間《邊城》進考試卷的事情，那次她還回去問兒子這些題的正確答案，只不過張重卻說他自己也做不好。
胡慧芳沒有質疑過教育手段，她只不過是覺得這種事情，很奇妙。
其實張重剛才也是想到了之前魯迅文學獎得主車羊羔的作品《徐帆》，才會有感而發。
他的那首詩，就是把話分成一段一段，想要作那樣的詩，基本上隨便在一本書里面找出一段，然后把句子分開就可以完成。
有些人詬病過魯迅的“我家門前有兩棵樹，一顆是棗樹，另一棵也是棗樹”，雖然看起來作者很是閑得蛋疼，但是起碼有一股子文（zhuang）學（bi）氣息撲面而來。
如果說把“二分之一”說成“十二分之六”算是一種藝術表達，那么把“十二分之六”說成“二十四分之十二”就不行了。
鼓樓這邊也沒什么好玩的，張重帶著他們走了一會兒，就帶他們去了秦淮區。
到了夫子廟那邊，張行軍指著底下的那條河，“這就是秦淮河？看起來普通了點。”
“河都不都差不多，不過這里晚上的燈景挺好看的。”
“這里晚上有燈會？”
“是有個小燈會，金陵這邊每年的燈會在元宵那段時間，中秋也有燈展，只不過規模比較小。”
“這樣就沒意思了啊。”張行軍說道。
“也不是沒意思了，畢竟河兩邊的燈光也是不錯的，到時候你們的相機就能拍上用場了。白天沒什么好玩的，等到晚上我帶你們過去坐畫舫，可以沿著水路看一圈秦淮河的夜景。”
胡慧芳卻擺手道，“畫舫我們今天不坐，你明天還有公事，等到后天雨涵來了我們一起吧，今天就在岸上隨便逛逛。”
對于母親的良苦用心，張重只是點了點頭，“那好吧，今天天氣還不錯，我帶你們在夫子廟逛逛。”
……
在夫子廟那邊一直逛到了晚上九點多鐘，一家人才拖著疲憊的身體回了酒店。
張重把芃芃安排睡覺之后，他也回房間睡了。
原本他還計劃著再寫一點《哈利波特》以備雜志下一期連載所用，不過今天走了一天，他自己也累了，就把這個事情先放下了，反正這一期還沒有出來，下一期還需要一段時間，并不需要著急。
現在這個雜志剛剛開始做，所以張重的決定是先做個半月刊出來，如果市場反應還算不錯，就改成周刊。