今天下午這節課是臺詞課，一般情況下都是練發音、氣息、口齒，還有背臺詞。
從下半學年開始，每一節臺詞課老師都會給他們準備一些經典臺詞，讓他們回去背誦，然后下一節課會抽點人上臺表演。
這次的作業就是《我的1919》中的那段經典臺詞。
所以看到王奎榮演的那一段，楊嚴才會想起《我的1919》中陳道明的精彩演繹，然后追著他求教這一段獨白臺詞要如何去表演。
意外地是，王奎榮也沒教他別的，就問了楊嚴一句話：“臺詞，臺詞，不放到情景里的詞能叫臺詞嗎？”
然后楊嚴就悟了。
楊嚴走進教室，一路上跟同學打著招呼，你推我一下，我碰你一下的，當然打鬧的都是男同學，女同學頂多在旁邊抿嘴笑。
雖然他經常“曠課”，但其實他和班上的同學們關系都挺好的。可能是因為班上有什么集體活動，他都會盡量找時間去參與的緣故。畢竟大學同學的友誼是挺珍貴的。
張云隴給楊嚴占了位置，見他進來就招手讓他過來坐。宿舍里四個人，另外兩個人，一個是導演系的，一個是學編劇的，所以課都不在一起上。張云隴平時不得不一個人上課，每次楊嚴一來上課，他就特興奮，終于有人陪著上課了。
“你《1919》的臺詞背熟了嗎？”
楊嚴一坐下來就聽到張云隴問這事，就有一種上中學的時候，一大早上到學校被同桌問有沒有寫完作業的感覺。
他看著張云隴眼睛黏在打印出來的一張臺詞上，忍不住笑笑，特別得意地道：“不知道你背熟沒有，反正我是背的特別熟。”
張云隴無語地看一眼楊嚴，“這么久沒見，專門來打擊我的是吧？你就不能謙虛一下說你也沒怎么背熟嗎。”
“我跟你說，學霸的世界你不懂。”
“滾，人家學霸都是先說沒把握，結果最后表現得特好。”
楊嚴把他桌上的臺詞拿過來，瞄了一眼，就還給了他，還特別沒誠意地說了句：“行吧，我沒背熟。”
“別打擾我學習。”張云隴不理楊嚴了，抓緊最后每一分每一秒背誦臺詞。
上課鈴響了，老師進來，也不先講課，直接就點人上臺交作業。
很不幸的是，楊嚴好不容易回來上一節課就被老師點到了。
張云隴幸災樂禍地湊到楊嚴面前“嘿嘿嘿”，被楊嚴推開了。
他步子特別穩地走上講臺，落落大方的地開始表演臺詞：“請允許我在正式發言之前給大家看一樣東西……牧業男爵憤怒了，他真的憤怒了。
姑且算是我偷了他的金表，那么我倒想問問牧業男爵：
你們r本，在全世界面前偷了整個sd省，sd省的三千六百萬人民該不該憤怒呢?四萬萬中國人該不該憤怒?
我想請問這個行為，算不算盜竊、是不是無/恥？是不是極端的無/恥！”
張云隴驚訝地看著楊嚴，這丫是要爆發啊。.</p>