“不過實際上，我們一年級的成績還挺不錯的。”
等到老師們平息議論安靜了之后，白老師再次開口道。
“在團隊賽道，我們一年級的傅爾戴與馬河同學，拿到了第50名的好成績。”
“請大家為他們的年級主任、班主任、帶隊老師鼓掌。”
說完，她站起來向大家笑著點頭。
眾人“，”
大伙先是一愣，然后就恍然過來，稀稀拉拉的鼓起掌來。
傅爾戴、馬河，這兩個都是一年級中的佼佼者，大家當然知道一些情況。
他們的年級主任、班主任、帶隊老師，全都是同一個人，不就是白老師你嗎。
你干脆就說“請大家為我鼓掌”好了。
不過大家都已經習慣了白老師的做派，知道這個時候不炸些彩虹屁出來，她是萬萬不會坐下的。
“白老師果然厲害。”
“年級主任威武”
“白姐，你就是我的偶像”
“要不是您帶隊的話，指定拿不到這么好的成績。”
“不愧是我們這屆老師們的榜樣。”
于是不管是不是口是心非，大伙隨意的拋了些句子出來。
“呵呵，過獎了，過獎了。”
“大家冷靜一點，不要這么熱情。”
心滿意足的白老師終于坐下，然后重新拿起了稿子。
轉眼間笑盈盈的表情就重新恢復到了剛才主持例會的嚴肅端正，堪稱變臉。
“不過要說到最為我們學校爭光的，還要屬立方牌賽道。”
“同時這也是我們這屆年紀之光。”
“因為立方牌賽道的冠軍，正是我們年級的黎樸同學。”
“請大家為他的年級主任、班主任、帶隊老師鼓掌。”
白老師此話一出，倒是讓部分不太關注立方牌的老師露出了驚訝神色。
沒想到他們這屆，居然還出了個冠軍
不過奪冠這個事情可不是小事，所以大部分老師無論打不打牌，都已經收到了風聲。
只是白老師的話說完，卻沒看到有任何一個人站起來接受掌聲。
眾人環視一周，培育系年級主任藍楓已經交換到魔都大學去了，昨天剛剛出發，人不在這里。
黎樸的帶隊老師是誰，他們不太清楚，但好像也沒有到場。
所以就只剩下班主任了。
于是一時間，所有人的目光都落在了關何仕的身上。
“”
關何仕面對這么多關注的視線，當場挺懵逼的。
老實說他以前也是帶過學生的，但鑒于各種原因，從來沒出過什么優異的成績，甚至就連在當屆學生中成績稍微拔尖一點的，都沒有過。
所以這種待遇，他還是第一次遇到。
喔，對了，我的學生好像就叫黎樸
這個時候，他有些后知后覺的反應了過來。
一時間，關何仕的內心情緒十分之微妙。
試問身為老師，誰不想自己的學生能夠拿出傲人成績。
這樣說出去，以后他們這些作為老師的也算臉上有光。
可現在他只覺得自己有點慌，或者說是心虛。
自己和這學生，總共也就見過一次面好吧，連名字都不太記得住。
他能取得成績關我這班主任何事啊喂
這個時候，眾老師的贊美話語再次響起。