做出決定后，羅牧沒有開頭就把三蜜蜂扔給君主蛇。
他很擔心以現在三蜜蜂的狀態，它在君主蛇的藤鞭下會堅持的很困難。
不如先打好基礎，然后空余時間再由羅牧自己帶著三蜜蜂在君主蛇身邊活動，耳濡目染一些女王應有的氣質。
下午。
騎乘快龍，羅牧一口氣來到了葡萄學院。
倒也不是今天下午有課，只是今天下午要舉辦的活動，他有參加的必要罷了。
課外活動尋寶。
由新任校長克拉韋爾提出的葡萄學院的特別的課外活動。
通過自由前往目的地，與眾多寶可夢邂逅，找到屬于自己的寶物。
雖說是尋寶，卻不是真的有寶藏，而是在帕底亞地區自由冒險，體驗各種事情，挑戰道館、幫助有困難的人，真的去尋找寶物都可以。
克拉韋爾堅信這會讓學生們學到許多平時在學校里學不到的東西，而且還有更多對戰的機會。
這讓羅牧想起了不久前在關都地區游玩時，從別人口中得知的“關都特色”。
學院派與旅行派之爭。
最典型的例子就像是無印動畫里，小智一行人通過濃霧抵達的一家學校。
里面的學生熟悉各類理論知識，甚至還將寶可夢到哪個等級就能學會的招式進行了數據化的建模，連指揮寶可夢對戰的經驗都是通過電腦模擬后練成的。
這些學院派的學生很看不起小智這種靠直覺對戰的旅行派。
羅牧記得，在學院派里還有個好像是叫做優等驕子的女學生達成了讓鋼鐵直男小智臉紅的成就。
開展課外尋寶活動，恐怕就是克拉韋爾為了尋求理論與實踐的平衡而進行的一次大膽的嘗試吧。
本來克拉韋爾預計是在開學后不久就開啟這個活動的。
但因為是首次舉辦，各種方面的流程都不好處理，再加上許多家長都反對讓孩子自由在外面行動——
畢竟許多家長特地把孩子送來葡萄學院上課，不就是為了不讓孩子們在什么都不知道，只有一定基礎知識的情況下就開始旅行嗎？
課外尋寶活動一直拖延到了這八月底才算是正式啟動了。
不過，頂著許多家長施加的壓力，首次的課外尋寶活動遠遠沒有羅牧印象里，游戲中全校學生參加的那種規模。
之前他詢問妮莫幾人是否要報名，也是因為這個原因。
整個學院數千名學生中，除去那些沒有得到家長的許可被按住的學生之外，參加者只有寥寥兩百人出頭。
其中大半還是年齡比羅牧還大上幾輪的學生，像是妮莫、枇琶和派帕那樣自身又有意愿，家長還很通情達理的同意了的學生終究是少數。
操場上已經聚集了相當程度的人群，但其中百分之九十的人都是來看熱鬧的，真正參與活動的主角只有在操場中央的那一小撮。
走過自動避讓開來的人群，剛巧高臺上的克拉韋爾已經完成了他的演講，在一片掌聲中，面帶興奮的學生各自散了開來。
從今天起，他們除了考試周之外，大部分時間都可以隨時離開葡萄學院，前往帕底亞地區的各大區域冒險。
在自由度這方面至少是拉滿了。