陳遠清楚自己這改革會招致許多人的反對。
其他很好理解，此時的教習們自由自在慣了，誰也不想自己身上突然背上那么多條條框框。
或許這些反對者中，還有著當年教導過自己的那些教習們。
陳遠對這些教習們尊敬的態度不會改變，但是也絕不容許他們破壞自己的教改方案。
陳遠心里已經做好了打算，現在這些教習中，若是反對態度太過堅決，大可以讓他去其他崗位上呆上三年。
騰出來的位置，正好可以新招一批教習，這些新人們沒有享受過之前那沒有限制的自由，自然也不會對陳遠新增的這些規矩太過反感。
而且這些新人們，是因為陳遠的教改而得到的職位受了陳遠恩惠，再加上搶了老人們的職司難免會受他們排斥，所以這些新人們只能是緊緊團結在陳遠周圍，將他的教改堅定不移的貫徹下去。
凌道尊還在那權衡得失，陳遠卻已經口若懸河的接著說了下去。
“以上這些是針對教習們的改革，此外還有針對于弟子們的。”
“針對弟子的？”
凌道尊有些奇怪，弟子們不是師長教什么就學什么嗎，還能怎么去改？
“沒錯，”陳遠點頭說道，“如今弟子們一日一課，下去后自行修煉，卻沒有任何課后作業，這實在是讓我覺得有些不可思議。”
“課后作業？”凌道尊疑惑問道，“這是什么？”
“課后作業，乃是一種帶有強制性的反復練習，雖然枯燥乏味，但卻十分有用。”陳遠解釋道。
“此前的教學，教習們只負責傳道受業，至于下去后弟子們有沒有去鞏固練習，不知道；弟子們對所學道法的掌握程度如何，也不知道，這讓教習們如何能針對性的改善教學質量？”
“以最初始的靈文傳授為例，每一節靈文課后，應當規定弟子們下去后將所學靈文抄寫一百遍待第二次課前檢查，這種作業雖然機械而又枯燥，但卻是讓弟子們加深印象的最好辦法。”
凌道尊若有所思，沉吟不語。
陳遠接著說道：“此外，我覺得對弟子們的鞭策也有些不足，三月一試的間隔也太久了，建議改成一月一試，我稱之為月考。”
“每一次月考后召開全體弟子參加的大會，公布分數排名，這雖然是種很簡單的辦法，但對于激發弟子們的好勝心和進取心卻是極為有利。”
做不完的作業，考不完的試題，這都是陳遠經歷過的，也曾經讓他欲仙欲死過，如今他主一方學政，卻是迫不及待搬出來想讓異世界的弟子們也享受一番。
想要提升弟子們的能力，大量的教習和頻繁的考試，當然不是最好的辦法，然而卻是最現實最有效的辦法，作為過來人的陳遠深知這一點。