真的丟了！
唐教授見多識廣，但是此時也是有些發暈。
“唐教授，您看看這個文件，是什么？”王亮指出了一個路徑。
唐教授只是看了一眼，便說道：“這段時間的實驗數據，加密了，丟的就是這個文件嗎？”
“是，就是這個，這個文件有被整體復制拷貝過的痕跡。”王亮說道。
“果然。”唐教授扶著桌子，輕輕點了點頭。
“采用的什么加密方式？”王亮看了看這個文件夾，沒有貿然動。
“是一個專業的軟件，是這個，你看看。”唐教授已經發現了王亮是個專業人士，很配合王亮。
“這個？沒見過。”王亮眉頭鎖了一下：“您的文件我打不開，而且按照您的這個說法，這個文件夾我打開了，估計里面的文件也毀了。但是，我打不開不意味著別人打不開，比我厲害一萬倍的大神比比皆是，這個文件夾整體被拷貝走了之后，鎖再緊也是沒用的。”
“你說的這個我清楚。”唐教授表示明白：“所以我才著急。”
“您的電腦為什么不用linux系統？”
“實驗室的電腦全部都不聯網，是物理隔離的，所以系統就用的比較順手的。”
“也對，這種盜竊方式，用啥系統也沒用。”王亮問道：“所以，有多少人知道這個電腦的鎖屏密碼？我沒發現被侵入的痕跡，應該是知道密碼直接進入的。”
“我的五個學生。”唐教授一一介紹了一番，五個學生都是博士或者博士后學歷，每一個都是跟了唐教授至少三年的了。
五個學生，兩個男博士，一個女博士，剩下還有一個男博士后和丁建國。
這個實驗室的電腦大家每次做完實驗也都用來初步的存儲數據，學生們也能用，真正有價值的數據唐教授會放在一個加密軟件里，這個密碼只有他知道。
白松認真地聽唐教授說完五個人的資料，道：“這五個人如果都一直跟著您，那就肯定是有一個人把這里的密碼告訴了他的朋友，哦不對，應該叫同伙，然后進來盜竊的。”
“道理是這個道理，問題是，如果跟我的學生有關，這里面的數據，其實也沒必要偷”，唐教授百思不得其解：“這些實驗數據，學生們大多也是知道的，雖然每人都只知道一部分，但是其實沒有你們想象的保密程度那么強，我們之間天天討論。”
“但這些數據靠大腦記憶，也是記不走的，對嗎？”白松反問道。
“對。”唐教授看了一眼電腦：“我也沒辦法全記下來。”
實驗數據不僅僅是一個結果，包括整個從頭到尾的反應變化的細節，想全部背下來，是完全不可能的。
“那就是了，這說明還是有盜竊的價值的。”白松問道：“我不是針對誰，您的五個學生里，有沒有那種自視甚高、家庭條件非常一般的？
“沒有特別窮的，我還給他們發工資。”唐教授搖了搖頭：“也沒有特別自視甚高的，這幾個人我都考察過，你說的那種情況，我不會要的。”
“邪了門了。”白松撓撓頭：“要這么說，數據自己丟的？”